首先，要尋找原因，了解孩子內(nèi)心世界，建立良好的家庭和學(xué)校關(guān)系，建立信任和合理溝通的渠道。要啟發(fā)孩子的興趣和愛(ài)好，讓他們自主學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)疏導(dǎo)情緒和壓力，避免過(guò)度壓抑和逃避。

孩子叛逆厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、積極引導(dǎo)：一定要積極引導(dǎo)，學(xué)會(huì)跟孩子溝通和交流，以平等和尊重的姿態(tài)和孩子溝通，讓孩子理解到學(xué)習(xí)是自己的任務(wù)，并且讓孩子獲得被尊重的感覺(jué)。只有孩子信任父母，才能夠與父母建立非常良好的關(guān)系，從而緩解叛逆問(wèn)題。

2、跟孩子多親密接觸：要多跟孩子親密接觸，建立非常良好的依戀關(guān)系和互動(dòng)關(guān)系，比如當(dāng)孩子遇到挫折或?qū)W習(xí)壓力大的時(shí)候，一定要多包容和理解，而不是一味打擊和貶低。同時(shí)，也要看到孩子的努力與進(jìn)步，只有這樣才能夠讓孩子獲得理解和支持，并且讓孩子跟父母改善關(guān)系，進(jìn)而解決叛逆以及厭學(xué)之類的問(wèn)題。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g和時(shí)間：需要給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g和時(shí)間，同時(shí)讓孩子設(shè)定比較適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)，不能夠設(shè)定過(guò)高的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們無(wú)法完成，否則會(huì)有很強(qiáng)烈的挫敗感。家長(zhǎng)需結(jié)合孩子的能力設(shè)定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子減輕學(xué)習(xí)壓力，讓孩子逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)，并且獲得學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠減少叛逆與厭學(xué)的問(wèn)題。

孩子的厭學(xué)情緒是如何產(chǎn)生的

孩子缺少父母陪伴。有的父母忙于掙錢，忽視對(duì)孩子的教育；有的父母整天吃喝玩樂(lè)，忙于應(yīng)酬，不關(guān)心孩子的身心健康；有的父母即使待在孩子身邊，卻沉迷于手機(jī)、電腦……長(zhǎng)此以往，親子關(guān)系生疏，父母的教育只會(huì)換來(lái)孩子的忽視或抵觸。

家長(zhǎng)的言傳身教。父母積極向上，孩子自然也有上進(jìn)心；父母得過(guò)且過(guò)，孩子也就做一天和尚撞一天鐘。

父母的期望值過(guò)高。家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但如果父母的期望大大高于孩子的能力，孩子經(jīng)過(guò)努力，仍然無(wú)法達(dá)到父母的要求，長(zhǎng)此以往就會(huì)心灰意冷，導(dǎo)致厭學(xué)。

盲目的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。過(guò)度的表?yè)P(yáng)，會(huì)削弱孩子的心理承受能力。須知，當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校，沒(méi)有人會(huì)一直把他捧在手心里，犯了錯(cuò)，受了批評(píng)，就接受不了。過(guò)度的批評(píng)，會(huì)打擊孩子的信心，在孩子的心里埋下了一顆“我不行”的種子，自然會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

叛逆的孩子家長(zhǎng)怎么教育

1、家長(zhǎng)補(bǔ)回對(duì)孩子的欠賬。家長(zhǎng)自己先好好想想，孩子什么時(shí)候不聽(tīng)話的，那時(shí)你是怎么做的，那時(shí)你知道孩子在想什么嗎？你的處理方式是什么？先反思自己，反省自己的處理方式。

2、嘗試去和孩子做朋友。反思好自己的問(wèn)題后，先不要要求孩子的學(xué)習(xí)，先和孩子嘗試著做朋友，努力走進(jìn)孩子的心里。多和孩子聊天，多說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)候的囧事，釋放孩子的壓力，解開(kāi)孩子自我保護(hù)的殼，哪一天孩子主動(dòng)和你聊天說(shuō)自己的真實(shí)想法，你就成功了。

3、陪伴。家長(zhǎng)只有在孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期多陪伴孩子才不會(huì)有遺憾。孩子有家長(zhǎng)的陪伴和心靈的溝通，才不會(huì)有心理問(wèn)題的隱患。

家長(zhǎng)朋友們，放下自己當(dāng)家長(zhǎng)的身架，別人家的孩子永遠(yuǎn)是別人家的孩子，自己的孩子才是最好的孩子。