記住一個(gè)原則——私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，與其教育孩子，不如引導(dǎo)孩子。

小孩拿別人錢應(yīng)該怎么處理

1、不能認(rèn)為孩子“偷”。

在很多家長(zhǎng)看來(lái)，不經(jīng)過(guò)允許并且在不知情的情況下，孩子拿錢就是“偷”。但家長(zhǎng)要明白，在孩子看來(lái)，自己拿自家的錢，為何會(huì)稱為“偷”？若家長(zhǎng)執(zhí)意這樣認(rèn)為，不僅讓孩子意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。并且還將問(wèn)題上升為道德方面，增加孩子的心理壓力。

因此，家長(zhǎng)在教育孩子之前，要先擺正自己的觀點(diǎn)，別把孩子的行為上升到道德層面。

2、理性看待孩子撒謊這件事

很多時(shí)候，讓家長(zhǎng)最生氣的不是孩子從家里拿錢，而是死不承認(rèn)，還撒謊。也是撒謊，讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子變壞了。但撒謊這件事，并沒(méi)有那么嚴(yán)重。從心理學(xué)看，撒謊是面對(duì)對(duì)自己不利事情時(shí)的一種自我保護(hù)。

所以家長(zhǎng)不要把孩子的撒謊看成是欺騙，而是事情敗露之后對(duì)自己的保護(hù)。

當(dāng)孩子偷偷“拿”錢之后，很多家長(zhǎng)都會(huì)很生氣，覺(jué)得自己精心教育的孩子變壞了。為了不讓他再犯，還會(huì)動(dòng)手打罵孩子。但這種行為，顯然是不合格不正確的，用以下方式才能讓娃受益一生。

3、把問(wèn)題變“小”。

許多時(shí)候，問(wèn)題都很小，只不過(guò)家長(zhǎng)把其放大了。當(dāng)發(fā)生這樣的事情時(shí)，家長(zhǎng)最好不動(dòng)聲色，在孩子拿錢的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)抓包。這種緊張心情，會(huì)讓孩子記憶尤深。然后裝作沒(méi)事一樣說(shuō)：“下次沒(méi)錢直接跟我說(shuō)，我會(huì)給你的，別再自己拿了。”

這樣做，可以把事情變“小”，保護(hù)孩子的自尊心。家長(zhǎng)做的就是從背地里偷偷觀察，看孩子是否再犯。

4、增加零花錢，適當(dāng)教育。

孩子上學(xué)之后，就得給零花錢了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為時(shí)，要記得給孩子增加零花錢。若零花錢原本就不少，孩子還拿家里的錢，家長(zhǎng)子在詢問(wèn)了解原因之后，也要適當(dāng)教育。

孩子偷拿家里的錢，這事可大可小，可輕可重。家長(zhǎng)要從這些事情上反省自己，正確教育、引導(dǎo)孩子，才最正確。