可以通過(guò)接觸、學(xué)習(xí)、了解叛逆期的孩子們的喜好，尋找共同語(yǔ)言，融入孩子的世界中，以平等的姿態(tài)和孩子相處，對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。

孩子叛逆厭學(xué)怎么處理

首先我們要詢問(wèn)一下家長(zhǎng)最近孩子有沒(méi)有什么反常，在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事，比如換老師還有成績(jī)突然下滑之類的，如果有突發(fā)行為，需要家長(zhǎng)站在孩子角度尊重他進(jìn)行溝通。聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)些什么，孩子的看法很重要。而且在這個(gè)時(shí)候孩子很需要傾聽(tīng)她的父母，你愿意跟你吐露心聲，說(shuō)明他相信你，關(guān)于這一點(diǎn)，家長(zhǎng)需要心平氣和的聽(tīng)孩子發(fā)表完言論，不要一味的否定他，肯定的同時(shí)委婉地提出改造的方式，態(tài)度平緩，不要焦躁。

其次要詢問(wèn)家長(zhǎng)是不是之前給孩子學(xué)習(xí)壓力太大，很多父母非常強(qiáng)勢(shì)，要求孩子按照自己指定的道路前進(jìn)，導(dǎo)致拔苗助長(zhǎng)，孩子叛逆嚴(yán)重，如果是這種問(wèn)題，可以和家長(zhǎng)商議如何合理的制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。厭學(xué)的孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故討厭學(xué)習(xí)，肯定是有原因，也許是成績(jī)給了她挫折打擊，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的排擠，老師都不待見(jiàn)，家長(zhǎng)一定要問(wèn)清楚，弄明白，相信自己的孩子。

第三點(diǎn)可以問(wèn)問(wèn)孩子是不是最近學(xué)習(xí)壓力較大，比如各科成績(jī)不理想，跟不上導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)抗拒，如果是就更換補(bǔ)課老師，提高效率。可以找找緩解學(xué)習(xí)壓力的辦法，上海子放松，減少壓力，可以帶孩子休閑娛樂(lè)，適當(dāng)?shù)耐嫠＃晃兜膶W(xué)習(xí)不一定能取得好效果，勞逸結(jié)合才是最佳辦法。

孩子如果不喜歡跟家長(zhǎng)溝通，一定是有原因，很有可能是是家長(zhǎng)陪伴較少，或者陪伴就只是看管，并沒(méi)有關(guān)注孩子內(nèi)心成長(zhǎng)，孩子不能感同身受認(rèn)為家長(zhǎng)一味要求成績(jī)對(duì)自己不關(guān)心，自然會(huì)叛逆。普遍出現(xiàn)這種問(wèn)題也會(huì)有客觀原因，比如孩子在校和親友吵架，早戀，各種各樣，需要詳細(xì)詢問(wèn)正確引導(dǎo)。

孩子厭學(xué)的原因有哪些

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧太細(xì)致

孩子在生活上沒(méi)有了自主權(quán)，那他唯一能自主的、能獲得成就感的就只剩下學(xué)習(xí)了，這會(huì)讓孩子很厭煩。

2、家長(zhǎng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

有不少家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)并關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，考試必須得考多少名，做作業(yè)必須幾點(diǎn)完成，恨不得天天拿著表監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

3、跟不上老師的節(jié)奏

這些孩子集中表現(xiàn)為上課注意力不集中、愛(ài)走神。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，加上課后沒(méi)有向老師請(qǐng)教，導(dǎo)致課程跟不上，作業(yè)不會(huì)做。孩子學(xué)得吃力，學(xué)得累，久而久之便漸漸地產(chǎn)生了厭煩心理。

4、居家環(huán)境的影響

孩子有沒(méi)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，家庭氛圍對(duì)孩子的影響不可忽視。

5、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)玩游戲、看小說(shuō)、刷短視頻、網(wǎng)絡(luò)聊天等

網(wǎng)絡(luò)的誘惑無(wú)處不在，孩子自控力弱，很容易迷失，沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔，這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)建立界限了。

家長(zhǎng)與叛逆期孩子溝通需要注意什么

1、做孩子的朋友，與孩子談心，替孩子保守秘密，這樣可以贏得孩子的信任。比起父母這個(gè)角色，有時(shí)孩子需要的是一個(gè)可以分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱的朋友。

2、滿足孩子的愿望和一些要求，贏得孩子的好感。

3、不隨便打罵孩子，這個(gè)時(shí)期的孩子變得敏感，處理事情也會(huì)變得比較極端。要多給孩子關(guān)愛(ài)，即使孩子做錯(cuò)了，也要用溫柔的言語(yǔ)勸說(shuō)代替打罵。

4、向孩子的老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，多關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)。如果感覺(jué)孩子有什么異常要即使與孩子交流溝通。

5、多花時(shí)間陪伴孩子，告訴孩子不管在在外面遇到什么困難，父母永遠(yuǎn)都是他堅(jiān)實(shí)的后盾，讓他覺(jué)得家是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港。

6、當(dāng)然，不要過(guò)分寵溺孩子。面對(duì)孩子不合理的要求，拒絕并和他說(shuō)明原因，他做錯(cuò)了，一定要耐心勸導(dǎo)。