那么遇到這種情況，我們就要找出原因，對(duì)癥下藥了。首先，不要去打罵孩子，耐心地和孩子溝通，并且分析孩子不想去上學(xué)的原因。原因知道了，接著就是找解決辦法，循序漸進(jìn)，慢慢引導(dǎo)。

孩子說(shuō)不想上學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

第一，孩子上學(xué)沒(méi)有動(dòng)力

孩子在學(xué)校總覺(jué)得沒(méi)意思，也不想學(xué)習(xí)了，失去了去探索知識(shí)的欲望，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

家長(zhǎng)可以告訴孩子，世界上有很多東西都會(huì)慢慢離開(kāi)你，唯有你學(xué)到的知識(shí)，不會(huì)離開(kāi)你，只有學(xué)到更多的新知識(shí)，才能讓他未來(lái)探索和創(chuàng)造更多的未知空間。

第二，孩子害怕付出

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，即使努力了很久，還是學(xué)不會(huì)，覺(jué)得自己就是太笨了，不是學(xué)習(xí)的材料，所以就不想學(xué)習(xí)了。

家長(zhǎng)可以告訴孩子，在這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何事情都是需要付出和努力才能得到的。雖然努力了，但是還是學(xué)不會(huì)，可能是我們的方法不對(duì)，找對(duì)學(xué)習(xí)方法依然是一個(gè)聰明的孩子。

第三，孩子沒(méi)有毅力

孩子可能在學(xué)習(xí)上了好幾次課，但依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，不想再堅(jiān)持，就想著放棄，覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了。

出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)要同情孩子，孩子努力了，卻做不到，家長(zhǎng)可以告訴孩子，累了就休息一下，但是千萬(wàn)別輕言放棄。

第四，孩子驕傲自滿(mǎn)

孩子可能非常聰明，學(xué)校的課程很容易就能學(xué)會(huì)，課后的題目和作業(yè)也做得非常好，覺(jué)得上學(xué)也沒(méi)什么意思，就想著不用去上學(xué)了。

遇到這樣聰明伶俐的孩子，家長(zhǎng)一定要告訴孩子不要驕傲自大，學(xué)知識(shí)不是為了學(xué)會(huì)做完作業(yè)就行了，學(xué)習(xí)是為了知道更多更有趣的東西和事情。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力

一、有目標(biāo)。學(xué)習(xí)是個(gè)過(guò)程，要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，首要的就是要有目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要切合孩子自身實(shí)際。如何才能幫助孩子確立科學(xué)的目標(biāo)，家長(zhǎng)要與孩子的任課老師多溝通，并且多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。目標(biāo)又分為：學(xué)期綜合排名、月度進(jìn)位，還應(yīng)按科目分別制定。

二、有計(jì)劃。有了明確的、通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，接下來(lái)孩子就會(huì)越學(xué)越有勁頭。具體的努力過(guò)程中，還需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃要具體，包括每天、每周、每個(gè)月的時(shí)間安排。

三、有鼓勵(lì)。孩子的每一份努力，每一個(gè)進(jìn)步，家長(zhǎng)都要適時(shí)加以鼓勵(lì)，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情。這樣長(zhǎng)期正向強(qiáng)化，孩子就會(huì)形成良性循環(huán)，自我肯定，學(xué)習(xí)的動(dòng)力和勁頭就會(huì)越來(lái)越大，自信心也會(huì)大增。成績(jī)提升自然是水到渠成。

孩子厭學(xué)的后果是什么

一、導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。可能有以下幾個(gè)方面可能會(huì)說(shuō)以后這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是的，如果不愛(ài)讀書(shū)，不說(shuō)不知道答題，可能連題目的意思都讀不懂。

二、性格上可能會(huì)浮躁一些。為什么大家不愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)枯燥，要靜下心來(lái)做的事情，尤其是這個(gè)到處充滿(mǎn)誘惑的世界，一個(gè)喜歡看書(shū)的孩子性格相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更加穩(wěn)重，不容易沖動(dòng)行事。

三、容易沉迷游戲。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么多，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)分析那些不愛(ài)看書(shū)的孩子更容易被游戲吸引并沉迷其中。

四、缺少了人生的一種樂(lè)趣。書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。世界很大，我的時(shí)間、精力、金錢(qián)有限，如果愛(ài)讀書(shū)，那么可以跟著一個(gè)個(gè)作者的腳步去游覽去感受。

五、對(duì)新事物沒(méi)有好奇心，容易安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，書(shū)的作用不是一朝一夕就能看出來(lái)的，它就像我們吃進(jìn)肚子里的飯，會(huì)變成我們身體的一部分，融入到我們的人生當(dāng)中。