家長(zhǎng)在和孩子溝通或者處理問(wèn)題的時(shí)候，要控制住自己情緒，不要對(duì)孩子大吼大叫，不要在急躁、心煩等心情不好時(shí)候教育孩子，以免孩子出現(xiàn)更加叛逆的情況。

8歲男孩叛逆期怎么管教

1、溝通：在孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話叛逆心理時(shí)，不建議家長(zhǎng)直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無(wú)法宣泄，并且通過(guò)溝通可以理清思路，獲得解決問(wèn)題的方法。

2、傾聽(tīng)：8歲孩子已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽(tīng)，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來(lái)，形成惡性循環(huán)。

3、信任包容：生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，家長(zhǎng)需要盡可能相信孩子的本性善良、正直的，并且應(yīng)該站在孩子的角度思考問(wèn)題。如果孩子做得對(duì)，應(yīng)該進(jìn)行充分的鼓勵(lì)。并且8歲的孩子對(duì)于自身的情緒控制較差，需要家長(zhǎng)多進(jìn)行包容，以免孩子產(chǎn)生叛逆心理不聽(tīng)話。

4、制定規(guī)則：8歲孩子已經(jīng)逐漸建立起自己判斷是非的觀念，并且自我意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)，家長(zhǎng)可以開(kāi)始站在與孩子平等的層面上制定規(guī)則，讓孩子了解遵守規(guī)則所帶來(lái)的好處后，有利于規(guī)范自己的行為。

5、以身作則：家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化地影響孩子，所以需要盡量避免在孩子面前吵架、發(fā)脾氣，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜。平常要注意父母的一言一行，做好表率，小孩的手段大多全是爸爸媽媽那邊的體現(xiàn)。父母的品格高尚，潛移默化地影響小孩，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

8歲男孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、開(kāi)始頻繁地“頂嘴”。大人說(shuō)一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童叛逆期最常見(jiàn)的一種表現(xiàn)，孩子似乎以頂嘴為樂(lè)趣。小一些的時(shí)候不聽(tīng)話，最多是說(shuō)“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說(shuō)一句，他會(huì)想各種話術(shù)來(lái)反駁，甚至故意氣家長(zhǎng)。

2、過(guò)于自信，有些自大。孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都希望他可以自信一些，可七八歲的孩子通常是過(guò)于自信，有些自大的表現(xiàn)。他們覺(jué)得自己什么都會(huì)，什么都可以，取得一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲得不行。不再需要家長(zhǎng)幫助，有時(shí)還會(huì)嫌棄大人做得不好，讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。

3、做事故意磨磨蹭蹭，不聽(tīng)指揮。這是孩子反抗父母權(quán)威的常用手段。當(dāng)孩子受到父母的管制時(shí)，他可能不會(huì)頂嘴，但是在行為上故意拖拖拉拉，故意不寫(xiě)作業(yè)、晚睡、賴床、不洗漱，故意不聽(tīng)大人的建議。其實(shí)，他們是在用拖拉的方式與大人對(duì)抗。

4、容易情緒失控。遇到困難或者遭受挫折時(shí)容易出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)。比如，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，和同學(xué)鬧矛盾了，在家里被父母嘮叨了，孩子就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陷入消極情緒當(dāng)中。如果他們的情緒不能運(yùn)用合適的方式釋放出來(lái)，還會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣或長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落。

8歲孩子說(shuō)啥都頂嘴怎么辦

1、冷靜，控制自我情緒

很多家長(zhǎng)的傳統(tǒng)思維是：我就是對(duì)的，孩子必須要聽(tīng)我的。所以當(dāng)孩子開(kāi)始懟你的時(shí)候，你先不管三七二十一就對(duì)孩子開(kāi)罵，或是打人，認(rèn)為孩子挑戰(zhàn)了自己權(quán)威，讓自己在人前失了面子！

其實(shí)如果你只是用咆哮“我是你媽或你爸，你敢跟我頂嘴，誰(shuí)給你膽的？”這種方式來(lái)解決問(wèn)題，相信事情只會(huì)越來(lái)越亂！最好辦法是我先忍住，換個(gè)地方轉(zhuǎn)移下自己注意力，或是深呼一口氣，然后反思下接下來(lái)該怎么做？

2、學(xué)會(huì)反思，尋找原因

我們說(shuō)過(guò)頂嘴是孩子一種反抗，表達(dá)自己的意愿！也是一種脾氣的輸出，所以當(dāng)孩子跟你頂嘴時(shí)候，其實(shí)就是孩子內(nèi)心真實(shí)想法的表達(dá)！

那么厲害的父母，就要從這些蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)孩子狀況：孩子悶悶不樂(lè)，也許也是因?yàn)樵趯W(xué)校與人發(fā)生了摩擦，所以帶著脾氣回來(lái)，然后在父母與父母的言語(yǔ)交流中，自然地將情緒通過(guò)語(yǔ)言宣泄出來(lái)了。

又或是孩子學(xué)習(xí)壓力大，有時(shí)候會(huì)通過(guò)這種對(duì)抗方式來(lái)宣泄自己。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有很多問(wèn)題，作為家長(zhǎng)我們要做的是滅火員，而不是助燃劑！

3、放下面子，與孩子坦率溝通

作為家長(zhǎng)，首先我們要做好表率作用，盡量不要把情緒帶回來(lái)，不要把孩子作為情緒的發(fā)泄桶，而自己有錯(cuò)，也會(huì)主動(dòng)在孩子面前承認(rèn)，不拍丟人！

當(dāng)孩子在言語(yǔ)方面用不禮貌方式與你溝通時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)提出你的原則和邊界問(wèn)題，給予孩子一個(gè)明確表達(dá):這個(gè)家每個(gè)人都需要受到尊重，我們永遠(yuǎn)不要以這種方式說(shuō)話！

另外與孩子平等交流，比如當(dāng)孩子晚回家，你可以先表達(dá)自己情緒，自己一直很擔(dān)心他，接著詢問(wèn)孩子是不是遇到麻煩或是有什么事，或是幫助？接著與孩子確定一個(gè)原則問(wèn)題，一般最遲幾點(diǎn)要回家，正常情況遇到事情，要提前知會(huì)下父母。

孩子的每一個(gè)“不”中，都包含了一種語(yǔ)言，一種情緒，只有認(rèn)真聽(tīng)到孩子說(shuō)的話，才能從根本上解決問(wèn)題。教育，講究一個(gè)“緩”字。對(duì)于孩子少命令，多溝通，少指責(zé)、多鼓勵(lì)，少控制、多放手……相信我們都能在育兒這場(chǎng)“長(zhǎng)期戰(zhàn)役”中取得雙贏！