和孩子做朋友，注重孩子身心健康發(fā)展！如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)叛逆，注意和孩子的交流方式，不能以暴制暴，要溫柔的站在孩子的角度看問題，聆聽孩子內(nèi)心深處的想法！讓孩子大膽的暢所欲言，在心靈上和孩子站在一條線上，才能更好的走進(jìn)孩子內(nèi)心的世界！

7一9歲兒童叛逆期怎么教育

1、制定具體的規(guī)則，用規(guī)則規(guī)范孩子的行為。當(dāng)然不能簡單粗暴，得讓他體會到遵守規(guī)則、約束行動，是自律的辦法。得讓他嘗到好處，比如守時帶來的輕松感，學(xué)習(xí)任務(wù)完成帶來的愉悅感等。

2、家長反觀自身的不足，比如對孩子態(tài)度不夠友好，在孩子面前表現(xiàn)的強硬等。然后和孩子達(dá)成互相制約的明確條例，公平，公正，合理。他才信服家長，繼而遵守規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、行為指導(dǎo)為輔，為主的是讓他參與家庭責(zé)任管理，比如和孩子一起商談外出計劃，各自準(zhǔn)備出行東西，以及讓孩子承擔(dān)1點力所能及的家務(wù)項目等，家長和孩子定期每2天進(jìn)行1次，核查總結(jié)，獎罰分明，慢慢地孩子就會有好的行為情況的出現(xiàn)。

孩子叛逆期的常見表現(xiàn)

1、反抗權(quán)威：孩子可能會對父母的要求和規(guī)定產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意聽從父母的建議和安排。

2、情緒波動大：孩子的情緒可能出現(xiàn)較大的波動，容易生氣、哭泣或者焦慮不安。

3、與同伴關(guān)系緊張：孩子可能會因為與同伴的矛盾而產(chǎn)生敵對情緒，甚至出現(xiàn)暴力行為。

4、學(xué)習(xí)成績下滑：由于注意力不集中、興趣減退等原因，孩子的學(xué)習(xí)成績可能出現(xiàn)下滑。

5、沉迷電子產(chǎn)品：孩子可能會沉迷于電子游戲、手機(jī)等電子產(chǎn)品，影響正常的生活和學(xué)習(xí)。

九歲男孩厭學(xué)家長怎么辦

1、自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點是失去自信。如果家長適當(dāng)降低對孩子的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)造情境，讓孩子成功，體驗成功的喜悅，他們會逐漸建立自信。這樣，學(xué)生就會有積極主動的學(xué)習(xí)動機(jī)，增強自信心，克服自卑情結(jié)，糾正厭學(xué)情緒。當(dāng)孩子在家庭作業(yè)、考試或成長經(jīng)歷中取得進(jìn)步時，家長應(yīng)該有意識地給予真誠的贊揚和鼓勵，讓他們看到希望，建立信心。

2、要減輕學(xué)習(xí)的壓力。

有些孩子之所以出現(xiàn)厭學(xué)，是由于學(xué)業(yè)非常繁重引起的，由于學(xué)業(yè)壓力比較大就出現(xiàn)心情的煩躁，從而出現(xiàn)厭學(xué)。家長要適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè)量，給孩子放松的機(jī)會，這樣厭學(xué)情緒逐漸就會得到改善。

3、父母對孩子的期望應(yīng)該是合理的。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，對孩子的期望過高是一種普遍現(xiàn)象。父母的期望脫離了孩子的現(xiàn)實，超出了孩子的水平，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下厭倦了學(xué)習(xí)，這種情況必須改變。作為父母，他們應(yīng)該面對現(xiàn)實，合理調(diào)整他們對孩子的期望，這有利于孩子的成長。

4、轉(zhuǎn)變教育方式。

部分孩子出現(xiàn)厭學(xué)，可能由于家長對其要求過于嚴(yán)苛，制定目標(biāo)過高，且孩子達(dá)不到制定目標(biāo)后，家長對其將出現(xiàn)打罵、呵斥的情況。此時，家長需轉(zhuǎn)變教育方式，避免為孩子制定過高的學(xué)習(xí)目標(biāo)使其無法達(dá)到。孩子未達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)時，家長應(yīng)心平氣和的與孩子一起分析原因，同時找到針對性的解決辦法，而不是簡單粗暴地打罵孩子。同時應(yīng)為其提供溫馨寬松、舒適的家庭環(huán)境，使其逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

5、為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，才能讓孩子專注學(xué)習(xí)。

想讓孩子擺脫厭學(xué)，家長需要做的就是讓孩子專注學(xué)習(xí)，給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度。有效的練習(xí)方法父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場改正，再讓他獨立地做一次。

6、用孩子聽得進(jìn)去的語言溝通。

為什么孩子會和我們對坑，為什么我們的親子關(guān)系岌岌可危。這些問題，也給出我們答案：如何去和孩子有效溝通。那就是，和孩子有情感上的交流、考慮孩子的感受和想法，用鼓勵式的語言而不是批評、指責(zé)、命令孩子。