那得需要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣了，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，肯定是沒有入門，只有讓孩子在學(xué)習(xí)中得到快樂，得到老師與家人的認(rèn)可，孩子就會(huì)改變的，但需要時(shí)間與耐心。

孩子總是不認(rèn)真學(xué)怎么辦

1、多和孩子交流

鼓勵(lì)孩子表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)的看法，營(yíng)造一種開放的氛圍，讓他能舒服地表達(dá)自己的喜好、厭惡或擔(dān)憂。當(dāng)他與你分享他的觀點(diǎn)時(shí)，一定要確認(rèn)孩子的感受。

當(dāng)孩子們覺得自己的觀點(diǎn)無關(guān)緊要，或者陷入困境時(shí)，他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)過程。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道自己的觀點(diǎn)很重要，他們可以放心地公開自己的教育經(jīng)歷，而不會(huì)受到評(píng)判、貶低、氣餒或忽視。根據(jù)和孩子交流的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以針對(duì)性的幫助孩子解決。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

努力學(xué)習(xí)是很艱苦的流程，就好比挑重?fù)?dān)，短距離之內(nèi)，可以依靠意志力咬著牙堅(jiān)持。但時(shí)間一長(zhǎng)，就吃不消了，所以必須建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣的力量是巨大的，家長(zhǎng)可以為孩子安排固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，營(yíng)造適宜的環(huán)境，督促或者陪伴孩子在固定的時(shí)間段學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一段時(shí)間，習(xí)慣建立起來以后，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度就會(huì)有改善。

3、多監(jiān)督孩子

家長(zhǎng)想要讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真一些，最好的做法就是在平時(shí)的生活中多監(jiān)督孩子。因?yàn)樗麄兺菦]有任何自覺性的，我們需要通過嚴(yán)厲的監(jiān)督，才可以使得孩子把所有的精力全部都集中在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

只有給孩子起到一個(gè)良好的開端，才能夠使得孩子在今后的生活當(dāng)中更加專注地去學(xué)習(xí)。這樣的做法只是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)更好的習(xí)慣而已，不然之后孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)越來越差。

4、了解孩子內(nèi)心的需要

如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，他們就會(huì)很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，也會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)，無法在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、主動(dòng)。

因此家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓他們感受到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出的，讓孩子逐漸改變學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)方法能讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，從而也就能解決孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真的問題。

如何讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)正確教育小孩子學(xué)習(xí)的5個(gè)方式

1、不去輕易去擾亂小孩子的思緒

一些家長(zhǎng)熱衷在小朋友學(xué)習(xí)的時(shí)候做這些事情，一會(huì)削個(gè)蘋果送過去，一會(huì)送一杯開水或飲料；一會(huì)提醒小孩子多穿一件衣服、當(dāng)心感冒；一會(huì)批評(píng)孩子這里哪里不對(duì)，這些行為不僅分散了孩子的注意力，還將小孩弄得心煩意亂，最后無心學(xué)習(xí)。

2、給孩子一個(gè)明確完成作業(yè)的截止日期

比如你可以對(duì)孩子說：你可以不著急，但一定要在八點(diǎn)之前完成作業(yè)，否則周末什么都做不了等。培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感，逐漸讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律。通過明確的任務(wù)，孩子們有動(dòng)力學(xué)習(xí)并保持緊張。當(dāng)然，讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能花太長(zhǎng)時(shí)間，也不能讓孩子長(zhǎng)時(shí)間干同樣的事情。這些都是導(dǎo)致孩子注意力不集中的因素。

3、培養(yǎng)孩子提高專注力的興趣

主要是通過讓孩子嘗到甜頭、視覺鼓勵(lì)、激勵(lì)措施等來增加興趣，從而提高專注力。例如：當(dāng)孩子按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不僅要口頭表?yè)P(yáng)，還要協(xié)助給予一些其他的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，還可以為孩子設(shè)置一個(gè)假想的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，提醒他“每晚只花一個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，還有時(shí)間看動(dòng)畫片哦”。

4、培養(yǎng)孩子對(duì)提高專心素質(zhì)的自信

自信往往通過多肯定、多鼓勵(lì)來達(dá)到。多一些正面暗示，盡量避免負(fù)面暗示，例如家長(zhǎng)說"我們孩子注意力不集中"、"我們孩子總是不專心"，孩子自己說（或認(rèn)為）"我不專心"、"我無法專心"等，都非常不利于自信的培養(yǎng)。

5、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

許多孩子難以集中注意力，主要是由于家庭環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母必須保持安靜。不要讓孩子注意到父母在做什么。如果父母保持良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子就會(huì)受到影響。另外，要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素。

怎樣讓孩子做到自律學(xué)習(xí)

1、提前做好學(xué)習(xí)計(jì)劃

提前了解孩子的作業(yè)或者要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。比如數(shù)量多少，要求是什么。和孩子一起制定時(shí)間，比如完成每一門學(xué)科需要多長(zhǎng)時(shí)。讓孩子有時(shí)間概念而且要保質(zhì)保量，時(shí)間久了形成習(xí)慣。專注力差的可以在學(xué)習(xí)前先做10到15分鐘的專注力。

（啟蒙階段）規(guī)劃好每次學(xué)時(shí)長(zhǎng)，提前準(zhǔn)備每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每次數(shù)量科目不要太多，培養(yǎng)習(xí)慣為主。每天要有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，最好固定時(shí)間點(diǎn)，學(xué)習(xí)前先喝水上廁所。中途盡量不要再去，除非忍不住。

2、中途不要打斷他

輔導(dǎo)作業(yè)的人要保持安靜，不要不停地嘮叨給他壓力。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，要做到不打擾，不打斷先記下也來留到最后集中解決問題，盡可能地保證孩子獨(dú)立完成作業(yè)。

3、引導(dǎo)孩子檢查作業(yè)

每次做完我都會(huì)問問他，檢查一下看有沒有不對(duì)的地方，或者寫得不好的地方，及時(shí)改正，養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

4、不吼不叫不罵人

小孩寫作業(yè)都會(huì)動(dòng)一下扭一下坐不住，一會(huì)要喝水上廁所的。這個(gè)時(shí)候大多家長(zhǎng)就要開始暴走了，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越罵越?jīng)]用，越罵他專注力越差。長(zhǎng)時(shí)間這樣的狀態(tài)他就會(huì)把做作業(yè)和挨罵聯(lián)想在一起，只要作業(yè)就要挨罵，父母就會(huì)發(fā)脾氣，這樣他就會(huì)討厭寫作業(yè)害怕寫作業(yè)，一旦討厭就開始磨蹭不愿意寫，發(fā)脾氣和你對(duì)抗。沒有天生自律的孩子但每個(gè)自律的孩子背后都需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和督促。