小孩子喜歡玩手機，家長可以多帶他出去走走，培養孩子的興趣愛好，孩子為什么喜歡玩手機呢，因為他無聊，沒有別的事情做，他不知道除了手機還有其他可以做的事。

小孩子喜歡玩手機怎么教育

1、良好的溝通

讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

2、制定規則，限定使用手機

家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規則。規則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。

目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規則書面化，張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定，大人也要堅持原則，強制關機，孩子為此哭鬧，家長不能妥協，允許孩子情緒的發泄，待孩子情緒穩定后跟孩子好好談一下。

3、建立好獎懲制度

家庭制定使用電子產品的規則后，家長和孩子可以互相監督，都要遵照執行。當父母違反規則時，也要接受懲罰，以樹立孩子的規則意識。當孩子遵守規則時，父母要及時給予鼓勵。適當時候可以用獎勵去激勵孩子遵守規則。

4、培養興趣，提高親子陪伴質量

家長可以趁假期培養孩子的興趣，讓孩子把時間投入到有趣又有意義的事情上。可以多帶孩子進行體育鍛煉，讓孩子和自己一起運動，形成良好的親子關系，讓孩子體會手機之外的樂趣。

5、家長要以身作則

許多家長自己手機不離手、打游戲追劇，卻責怪孩子不該玩游戲，這樣的教育是缺乏說服力的。

父母的言行，家庭氛圍，直接影響了孩子的行為習慣。家長愛讀書、求知、自律，大概率會培養出同樣自律的孩子；而父母成天熱衷于玩手機、看電視，孩子自然也更容易對游戲感興趣，甚至上癮。

因此，家長要提高對自己的要求，給孩子做好榜樣，帶來積極正面的影響。

孩子愛玩手機的原因有哪些

1、家庭環境和同伴環境的不良影響，父母、同伴都在玩手機，孩子好奇、模仿；

2、父母的陪伴少。現在大多孩子的父母都有工作，下班回家都累了，都希望多休息一下，就告訴孩子多聽話，家長為了暫時圖個耳邊清凈，會把手機給孩子看電視之類，就更加助長孩子依賴手機的心里，當家長有一天突然發現孩子玩手機玩的不抬頭，喊都喊不動的時候，除了生氣還是生氣。

3、孩子幾乎沒有自己的興趣愛好，心靈空虛，自我控制力差；常感到沒意思、私聊，通過玩手機尋找快樂和充實。應試教育壓力之下，有些家庭從小禁止孩子發展自己的興趣愛好，于是當孩子進入校園，學業壓力真正大起來之后，缺乏緩解壓力渠道的問題越發明顯。最終孩子玩手機的原因竟然是“無聊”。

4、手機確實很好玩。比如界面豐富，功能多、能發信息、能打電話、能視頻、能玩游戲……當然孩子最關注的肯定是玩游戲。別說孩子喜歡玩，大人也喜歡玩，不同的是：大人可以合理的規劃自己的游戲時間。

5、父母對于孩子疏于管教。現在社會競爭壓力大，家庭平時工作比較忙，回到家的時候，精力和耐心有限。如果對孩子管得嚴，不僅費心費力，而且也沒有正確的教育方法，如果家庭里大人意見還不一致的話，更會導致管理失控。

孩子愛玩手機的表現有哪些

表現一：經常拒絕與人交流

沉迷于手機的兒童往往會因為看手機而忽略周圍的人和事，表現出一種害羞、孤僻的態度，久而久之，便會越來越不愿意與外界交流。一旦有人試圖打斷他們使用手機的行為，也會感到極度厭煩和惱怒，甚至會產生暴力的情緒。這樣的表現說明，孩子已經開始失去與外界溝通的能力，這對于他們的人際交往和社交能力的發展，是非常不利的。

表現二：影響日常生活和學習

沉迷于手機的兒童全部時間都用在了玩手機上，這會嚴重影響到他們的日常生活和學業。孩子會開始漸漸放棄其他的興趣愛好，缺乏運動和鍛煉，甚至會因為玩手機熬夜而導致睡眠質量下降，給身體健康帶來不良影響。在學校方面，他們對教學內容的關注度也會逐漸下降，成績會逐漸下降，無法有效學習。

表現三：出現情緒問題

另外，沉迷于手機的兒童還經常出現一些情緒問題，如易怒、孤獨、焦慮等。他們總是寧愿待在家里看手機，不愿意和同齡人交流，甚至會產生自卑感和孤獨感。同時，他們也會因為看手機不愿意和父母交流，甚至會因此和家長產生矛盾和沖突。這樣的情緒問題，一旦越來越嚴重，也會對孩子的健康成長造成重大隱患。