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與沉迷游戲的大學(xué)生進(jìn)行溝通,了解他們沉迷游戲的原因和動(dòng)機(jī)。通過傾聽和理解,讓他們感受到你的關(guān)心和支持。多與孩子聯(lián)系,增加親情,增加對(duì)孩子的影響力。擺事實(shí)講道理,讓孩子明白游戲的弊端,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,玩游戲是沒有出路的,激發(fā)孩子的進(jìn)取心。
大學(xué)生玩游戲成癮怎么辦
年輕人有句話叫“寵我才管我,養(yǎng)我才能指揮我”,父母只有將孩子放在心上,真正的了解大學(xué)生的需求,能給他安全感、真正地關(guān)心他的大學(xué)時(shí)代的阻力與逃避的心態(tài),才能管到準(zhǔn)茬兒,才能抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
要協(xié)助大學(xué)生分析清楚他在迷戀什么,又在逃避什么,為什么成癮的原因分析清楚,才能真正地對(duì)癥下藥。比如經(jīng)常性地幫他尋找目標(biāo),經(jīng)常性地互動(dòng)視頻,或者有親人常常關(guān)心他,會(huì)讓他缺少連貫的迷戀網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間。
多了解他的成績(jī),多關(guān)心大學(xué)生的情感狀況,家庭富有需要他的見解,讓他有家庭責(zé)任感,信任并讓他出謀劃策;如果家里情況一般,則讓他了解他是家庭的希望,幫他設(shè)計(jì)畢業(yè)后的出路與學(xué)生時(shí)代的學(xué)科及下一步是否考研打算,幫他找到目標(biāo)。家中不富有,則適當(dāng)勒緊消費(fèi)渠道等等。
需要提醒的是父母切忌粗暴斷供,避免大學(xué)生被逼無奈借貸度日,不僅不能解決問題還可能產(chǎn)生新的矛盾。適當(dāng)?shù)?,父母也要了解游戲的樂趣,可以與大學(xué)生有共同的話題,也避免學(xué)生并非沉迷其中,家長(zhǎng)誤判形勢(shì)。
大學(xué)生沉迷游戲的原因
在討論辦法之前,我們先分析一下大學(xué)生沉迷游戲的原因在哪。
1、缺失奮斗目標(biāo)。經(jīng)歷了高中的磨練,到了大學(xué)過度放松自己,未能及時(shí)調(diào)整自己適應(yīng)大學(xué)生活學(xué)習(xí)節(jié)奏,找不到繼續(xù)努力的目標(biāo)和理由,每天渾渾噩噩、碌碌無為。因此在現(xiàn)實(shí)生活中缺少目標(biāo)和成就感,就在虛擬世界找存在感。
2、被他人影響。所謂“近朱者赤、近墨者黑”,看你周遭是什么樣的同學(xué)、朋友,如果接觸的都是不愛學(xué)習(xí)的都在玩游戲的,那么你可能很容易受到影響。
家長(zhǎng)如何與上大學(xué)的孩子溝通
1、尊重孩子的獨(dú)立性
大學(xué)是孩子們成長(zhǎng)為獨(dú)立個(gè)體的關(guān)鍵時(shí)期,父母在溝通過程中應(yīng)盡量讓孩子感受到被尊重和被信任的感覺。尊重孩子的獨(dú)立性意味著放手讓孩子有自主決策的權(quán)利,并鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。
2、建立良好的溝通渠道
在大學(xué)生子女的階段,父母可以通過幾種方式建立良好的溝通渠道。首先,可以通過電話或視頻電話進(jìn)行定期交流和聊天,了解孩子的近況。其次,網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)也是一個(gè)良好的溝通渠道,通過微信、QQ等社交軟件可以及時(shí)了解孩子的生活動(dòng)態(tài)。最后,父母可以提出定期的面對(duì)面聚會(huì),進(jìn)行深入交流。
3、和孩子交流的時(shí)候盡量找雙方都感興趣的話
父母和孩子交流的時(shí)候,盡量找雙方都感興趣的話題,尤其是孩子感興趣的話題,做到有效溝通,比如游戲、動(dòng)漫等。拉近了彼此的關(guān)系,孩子愿意和你說話了,溝通已經(jīng)成功了一半,孩子愿意和你講,你們的關(guān)系就近了,甚至可以成為知心朋友。
4、像面對(duì)朋友一樣面對(duì)孩子
相信孩子有自己的判斷,是個(gè)自主的個(gè)體。支持孩子的愛好和有益的想法;對(duì)不足之處實(shí)事求是地提出自己的意見,不要一廂情愿的過多地提醒嘮叨。
5、要承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)
在信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),當(dāng)代大學(xué)生所了解的知識(shí)和信息已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般家長(zhǎng),他們所不足的只是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在識(shí)別事物本質(zhì)方面缺乏經(jīng)驗(yàn),缺少社會(huì)實(shí)踐的歷練。作為家長(zhǎng),一方面應(yīng)該虛心向孩子學(xué)習(xí),了解新知識(shí),學(xué)習(xí)新信息;另一方面,可以適時(shí)提醒孩子在人際交往等方面加以注意。家長(zhǎng)和孩子互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
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