小學二年級的學習內容相對來說是很簡單的，一般來說同學們的分數都能達到九十分以上。如果孩子考試成績差的話，那么家長就要注意了，很可能跟孩子的學習習慣有關，家長要及時的培養孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣。

二年級孩子考試成績差怎么辦

1、家長參與指導

孩子上二年級的時候，家長的陪伴和用心教導是非常重要的。家長要陪伴孩子盡快適應校園學習，有了父母的陪伴和鼓勵，孩子會更明白學習的重要性。同時家長也會及時發現，孩子在學習中遇到的問題，發現問題要和孩子一起解決。不要積累問題，這樣就能避免孩子成績比較差的情況出現。

2、陪伴孩子解決學習困難

父母要陪伴孩子解決學習困難，幫助孩子形成良好的學習習慣。因為一二年級是培養學習習慣的關鍵階段，只要家長能抓住時機對孩子給予正確的引導，孩子就能逐步提高學習成績。

二年級孩子考試成績差的主要原因是上課開小差、寫作業馬虎，所以，家長必須陪伴孩子學習，逐步矯正孩子身上的壞習慣。

3、激發孩子的學習興趣，不要比較

在學習上不要與其他的孩子去比較，而是要與他自己比較。有進步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓他自己感受到自己的成功。在成功中培養自信，在自信中達到更進一步的成功，又可以激發孩子的學習興趣，進一步體驗學習的樂趣，達到自覺自愿高效率學習的目的。

4、為孩子創造一個舒適、安靜、良好的環境

家里干凈整潔，物品擺放有序；從小培養孩子的歸位意識及良好的生活習慣；家長盡量不在家里打牌，盡量減少電視、音響等帶來的干擾。培養孩子的抗干擾能力，讓孩子參加靜心訓練，穩定情緒訓練，用這樣的方法增強孩子抗外界干擾的能力。

二年級孩子考試成績差的原因

1、缺乏學習興趣

有的之前學習過很多的文化知識，而上小學的時候，發現老師講的都是自己學過的東西，所以就沒有了興致。而在以后，老師講新知識的時候，仍舊是一種了無興致的狀態，這就導致二年級孩子對學習缺乏興趣，而不能夠很好的接受新知識。

2、父母要求過高

父母對孩子要求嚴格是好事，從一個方面來說，是希望孩子長大后可以成為更好的人，但過度的標準，可能會讓孩子產生抵觸心理，甚至讓孩子懷疑父母對自己的愛。所以作為父母，首先應該遵循孩子自身的發展規律，而不是一味地“揠苗助長”，更不要給孩子施加太多的壓力，否則很有可能會適得其反。

3、沒有思路的等待

很多孩子在解題的過程中，找不到思路的時候，就傻傻的盯著題目，等著思路自己找上來，卻不會做任何事，加速這一過程。對待這種孩子，最重要的是引導孩子從已知條件、解題目的出發，考慮有哪些未知條件，已知條件有哪些，已知條件能獲得什么，然后制定合理的解題計劃，最終得到答案。

二年級孩子應該怎樣學習

1、養成良好的學習方法

二年級孩子放學回家后，做作業時要采取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

2、要給孩子一個舒適的學習環境

有些孩子的學習問題是學習環境造成的，父母無法提供一個，有利于孩子學習的空間與時間，都會造成孩子學習的低效率。有些家長在孩子寫作業時，不是看電視就是打牌等等，讓孩子無法進入到學習狀態。因此，父母應該給孩子創造一個舒適的環境，這樣孩子才能學得安心、才會記憶牢固。

我認為孩子小的時候，學習習慣比學習成績更重要，養成好的學習習慣得到好的成績是輕而易舉的事情，沒有養成良好的學習習慣，一味的說成績，成績必然是要走下坡路的。

孩子考試成績差的解決技巧

1、家長可以試著鼓勵孩子

比如放學的時候問問孩子今天學到了什么，如果孩子說出來了，就適當的鼓勵孩子一下。如果沒說出來，就告訴孩子下次一定要注意聽講，下次答上來有獎勵，獎勵可以是任何孩子喜歡的東西，比如一顆糖，一個文具……注意，這時候一定不要批評孩子，這樣孩子只會認為你真正愛的是成績，只會陷入惡性循環！

2、要培養孩子專注的習慣

比如讓孩子折個紙飛機，家長需要做的是陪著，提醒孩子中途不能停下，也不許說話，不聽音樂，只專心做好一件事。針對粗心的特點，折紙飛機不要限制速度，但要求孩折得美觀，從而養成他們認真細致的習慣。

3、不隨意指責孩子

大人最喜歡動不動居高臨下的給孩子貼個標簽，然后讓孩子自己去努力，這樣不僅沒有給到實質性有效的幫助，還會孩子只會繼續苦腦，因為很可能他也不知道自己應該如何做。所以不要隨意指責孩子，而給他實在的幫助更加有意義。

4、不要給孩子設定過高的目標

如果考試考80分，就別想一步到位考95甚至100分，循序漸進，給孩子一個跳起來能夠得著的目標，成功的感覺是一點點積累的。