叛逆期的孩子喜歡跟父母對著干，覺得自己已經“長大了”，青春期孩子真的那么難以捉摸嗎？有沒有一種好的教育方式，讓父母了解孩子的心理動機和心理需求，才能理解孩子的行為表現，也才能更好地與孩子相處。

叛逆的孩子該怎么和他溝通

1、建立積極傾聽的習慣

父母應該創造一個無壓力、接納和支持的環境，給予孩子足夠的時間和關注，認真傾聽他們的想法和感受。保持開放的態度，使用積極的語言肯定和鼓勵孩子，幫助他們理解自己的情感和需求。

2、表達關愛與支持

父母應該用溫暖、親切的語言表達對孩子的愛和關心。通過擁抱、握手或輕拍等肢體接觸方式傳遞關愛。給予孩子充足的陪伴時間，一起參與活動、聊天、玩耍，以實際行動表達關愛，如為他們準備營養均衡的飲食、幫助他們完成困難的任務等。

3、調整教養角色

青春期雖然時間跨度從12歲一直到18歲左右，但是這只是一個特定的人生成長階段。有很多問題在孩子度過青春期后，隨著步入大學和走向社會，通過自身認知能力的發展，在社會這所大學校的重新再教育和影響下，會逐步糾正一些不成熟的觀點和做法。

家長無需為眼前看到的孩子身上存的一些行為習慣而苦惱不已，但是，對孩子進行長期道德方面的引導，對遵紀守法方面的教育，則堅決不能大意，這關系到孩子今后能夠在成長中堅持正確的發展方向。

叛逆期孩子有哪些表現

1、逃避責任和規則

在青春期，孩子可能表現出對責任和規則的逃避，包括家庭和學校的規定。這并非是對紀律的反叛，而是在尋找自我獨立性的過程中，對規則的質疑。

2、注重外貌

進入青春期，一些少年對容貌、衣著相當注重，愛打扮愛化妝。會對自己稍微不美的方面就煩惱不已，如體胖、膚黑、眼小、長斑等等。不過孩子們也知道這是先天性因素，糾結一段時間后就釋懷了。

3、青春困惑

成人尚且是“三十而立，四十而不惑?！碧幵谇啻浩诘暮⒆与y免產生困惑，對任何事物缺乏興趣提不起精神，整天無所事事。這是一種常見的現象，家長引導孩子多參加戶外活動，多去電影院觀看充滿正能量的影視。

青春期孩子自尊心強，自我意達到高度覺醒，叛逆是他們共同的特點，但是叛逆之下隱藏的更多是被尊重，被理解的需求，說話方式的不注意可能導致好心被誤解。那么，對于他們，最注意要避免的溝通方式有哪些呢？

1、批評或者下定義

“你這點小事都做不好，還好意思頂嘴嗎？這點事都做不好了，還能做什么？”

2、現身說法

“我像你這么大的時候，已經要照顧好弟弟妹妹，還要做家務了，哪像你現在這樣生在福中不知?！?！

3、輕視他的感受或者處境

“一點點小事哭成這樣，別哭了，別在這丟人”！

4、威脅

“你再這樣，信不信我打你？/ 把你扔出去”！

5、長篇大論說教

“你要聽老師/爸爸/媽媽的話，我們都是為了你好”?！L時間的講解或重復反復的話語可能會使孩子感到煩躁和厭煩。