孩子的教育問題一直困擾著每個家長，最常見的問題就是孩子不愿意上學(xué)，這肯定有理由的，家長不要覺得是借口，耐心地跟孩子溝通，讓他們仔細(xì)想清楚，要讓孩子明白“學(xué)生”這一詞的真正含義。

孩子就是不去上學(xué)我該怎么辦

1、通常來說，那些有著厭學(xué)心理的孩子，其實大部分都是因為自卑的原因。因為在學(xué)習(xí)上沒能取得一個很好的成績，在這部分孩子的心目中就會潛意識的以為老師、同學(xué)都看不起自己，而如果家長們能夠讓孩子改變這種看法，建立起孩子的自信心，那么孩子學(xué)習(xí)起來就會更加有動力。

2、孩子就是不去上學(xué)了跟老師溝通，教育孩子不是老師一個人的事，老師傳授孩子學(xué)習(xí)知識已經(jīng)很累了，一個班上又有那么多的孩子可能就無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)狀況。

這時就需要家長和老師們密切結(jié)合。老師在課堂上傳授孩子知識，家長們在陪伴孩子學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)當(dāng)多和孩子交流交流，了解孩子一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的。

3、為孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)他們自律意識的有效途徑。目標(biāo)可以分為短期和長期，通過不斷實現(xiàn)小目標(biāo)，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的成就感。同時，家長要在孩子實現(xiàn)目標(biāo)的過程中給予適當(dāng)?shù)墓膭睿屗麄冎饾u形成自我激勵的良好習(xí)慣。

4、孩子就是不去上學(xué)了，我們需要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)能力是指孩子能夠獨立地進行學(xué)習(xí)，而不是被動地接受知識。我們可以通過鼓勵孩子自己尋找問題的答案、讓他們自己制定學(xué)習(xí)計劃、或者讓他們在錯誤中學(xué)習(xí)和成長等方式來培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

孩子不愿學(xué)習(xí)，是因為家長忽略了這幾個原因：

1、能力上面的問題

不會做肯定就無法提起興趣，經(jīng)常在這種挫折狀態(tài)中停留的孩子，他們對學(xué)習(xí)則不會有太大的熱情和動機。

2、心理因素

孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因是有很多的，有可能是因為孩子的心理因素造成的。比如，孩子可能是由于老師比較嚴(yán)格，而且作業(yè)比較難引起心里的抵抗情緒，所以不喜歡學(xué)習(xí)，久而久之，在這種心理因素的影響下，他們就不好好學(xué)習(xí)了。

3、得不到認(rèn)可

學(xué)習(xí)得不到及時的認(rèn)可與鼓勵。學(xué)校教育特別是中學(xué)，過于強調(diào)學(xué)生的文化課成績，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展，那些缺乏自律、升學(xué)無望的學(xué)生看不到希望，找不到學(xué)習(xí)的成就感。不是他們不努力，即便再努力也無法得到學(xué)業(yè)上的發(fā)展。

學(xué)習(xí)態(tài)度不僅影響學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到孩子的未來發(fā)展。那么如何讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度？

首先，與孩子一起建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望。幫助他們明白學(xué)習(xí)的目的，明確未來的目標(biāo)，例如職業(yè)、大學(xué)等。這將激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，讓他們知道學(xué)習(xí)的價值和重要性。

其次，創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。提供一個寬敞、明亮、安靜的學(xué)習(xí)空間，讓孩子能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)。同時，鼓勵積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、提前準(zhǔn)備、不拖延等。

第三，教育孩子面對挫折和失敗時保持積極的態(tài)度，不因失敗而氣餒，而是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷進步。這樣的態(tài)度將幫助他們克服困難，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。