一個孩子想要取得一個好的成績，就要通過付出努力，如果只是表面上的三分鐘熱度肯定是不行的，作為家長我們首先要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，再幫助孩子攻克學(xué)習(xí)中的困難。

不愛學(xué)有沒有什么好辦法

1、不要一味責(zé)怪孩子

很多爸媽看到孩子成績一掉隊，就各種著急，把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負面的批評時，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。

2、一起尋找成績差的原因

孩子成績不理想時，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因。可以讓孩子說完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補充，比如：“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲，有沒有影響到成績？”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

3、以身作則，從己做起

有句俗話：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”雖然有些片面，但是在一定程度上說明家長的家風(fēng)和修養(yǎng)是非常的重要的……在家庭中，父母是孩子的老師，你們的一言一行都會對孩子有潛移默化的影響。

要使孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，父母必須做孩子的榜樣。讓孩子知道父母愛看書，不斷學(xué)習(xí)等，比如，讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西、詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到的新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣。

導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因有哪些

1、父母的期望值過高。期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗聯(lián)系起來。

2、孩子不會學(xué)習(xí)。這類孩子往往學(xué)習(xí)時不集中注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí)；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺性。這會使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。

4、家長對孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，將來就找不到工作。”這樣，孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。

孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)有哪幾種

1、逃避學(xué)習(xí)。有些孩子表現(xiàn)的較為明顯，直接不愿意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了，但都是無心向?qū)W，得過且過。無抱負和無期望，無求知上進的愿望。

2、注意分散。學(xué)習(xí)動力缺乏會使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移，易受各種內(nèi)外因素的干擾，因而對學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒。

3、厭倦、冷漠的情緒。回家不主動做作業(yè)，即便做也是草草了事。時常要在家長強力督促下才完成。

4、缺乏自尊心、自信心。對學(xué)習(xí)成績毫不關(guān)心，考得差也覺得沒所謂，不覺得丟面子。

5、學(xué)習(xí)無目標(biāo)無計劃。上學(xué)只為給父母一個交代，完全不是出于自愿的。應(yīng)付式上學(xué)，無學(xué)習(xí)目標(biāo)，無計劃。