13歲的孩子已經(jīng)擁有了自制力，如果孩子出現(xiàn)上課不專心的情況，有可能是因?yàn)楹⒆拥膲毫^大導(dǎo)致的，也有可能是因?yàn)楹⒆訉蠋熕v的內(nèi)容不感興趣，作為家長千萬不要去責(zé)怪孩子，應(yīng)該找到原因，和孩子一起解決問題。

13歲小孩上課不專心走神怎么回事

孩子注意力難以集中，也可能與家長平時與孩子的相處方式有關(guān)。例如有些家長過于溺愛孩子，孩子喜歡的東西，就給孩子買了過多新奇的東西，孩子在平日的玩耍中形成了一種選擇過多而導(dǎo)致的喜新厭舊的習(xí)慣，東摸西碰就是靜不下心來認(rèn)真玩。

又或者在寫作業(yè)的時候也忍不住摸摸有趣的文具，走走神，最后作業(yè)寫到很晚了也寫不完，家長沒發(fā)現(xiàn)根本原因，還替孩子找借口和承擔(dān)后果……

這些行為看似尋常，但無形中是在放縱孩子分散注意力，長此以往對孩子的影響極大，需要予以警惕。

第二種情況，13歲小孩上課不專心走神，是對上課的的內(nèi)容沒有興趣，不是不會，也不是都會了，而是根本不關(guān)心，心里想著自己喜歡的事。在這種情況下可以激發(fā)他想長大、想當(dāng)大孩子的心理，大孩子是什么都應(yīng)該學(xué)，都要會的，所以你也要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。

13歲小孩上課不專心走神怎么辦

家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽話能力。比如同時安排三四件事，要求孩子先干什么，然后干什么，最后干什么，然后在一旁觀察孩子在執(zhí)行中是否完全理解了要求，有助于孩子系統(tǒng)地記憶事物。

多與老師溝通。很多時候，孩子在課堂上注意力是否集中，我們不得而知，但是，老師肯定心如明鏡。那么，我們就要多與老師溝通，了解孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況，看看如何配合老師做好教學(xué)工作。

如果老師確實(shí)反映孩子專注度很低，我們就可以請求老師在課堂上多提問孩子。孩子被提問的次數(shù)多了，就因害怕回答不了問題而不得不專心聽課。

13歲孩子心思不在學(xué)習(xí)上，有厭學(xué)情緒怎么辦

1、激發(fā)孩子的內(nèi)在動力

其次，我們需要激發(fā)孩子的內(nèi)在動力。這需要我們了解孩子的興趣和激情，然后嘗試將這些興趣和激情與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。例如，如果孩子喜歡音樂，我們可以讓他們通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來理解音樂的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏。這樣，他們就能看到學(xué)習(xí)的實(shí)用性和樂趣，從而更愿意投入學(xué)習(xí)。

2、設(shè)定合理的期望值

我們需要設(shè)定合理的期望值。每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。因此，我們不能期望所有的孩子都能在所有方面都做得完美。我們需要接受孩子的不完美，同時也要鼓勵他們努力提高自己。我們應(yīng)該設(shè)定可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而不是過高的期望值，這樣可以避免給孩子帶來過大的壓力。

3、鼓勵孩子的自我激勵

我們需要鼓勵孩子的自我激勵。這意味著我們需要教會孩子如何設(shè)定目標(biāo)，如何制定計(jì)劃，以及如何評估自己的進(jìn)步。我們可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后定期檢查他們的進(jìn)度。當(dāng)他們達(dá)到目標(biāo)時，我們應(yīng)該給予他們表揚(yáng)和獎勵；當(dāng)他們遇到困難時，我們應(yīng)該給予他們支持和鼓勵。