上課是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的最好途徑，在課堂上面，有老師細(xì)心的講解，有同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)的氛圍，這對(duì)于孩子來說，是最好不過的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是總有孩子這這樣的環(huán)境中還是不能很好的汲取到知識(shí)，那么孩子上課發(fā)呆怎樣解決？

孩子上課發(fā)呆怎樣解決

1、家長(zhǎng)們多督促孩子

如果孩子上課不專心聽講，不按時(shí)按量完成功課、貪玩等，父母就要督促孩子到時(shí)間應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子自覺自律的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、不要只學(xué)習(xí)一科的知識(shí)

學(xué)習(xí)的時(shí)候，也可以采用幾種學(xué)科交替進(jìn)行的方式，減輕部分大腦的負(fù)擔(dān)，使兩邊的大腦可以輪流休息，延緩疲勞的出現(xiàn)。

3、將學(xué)習(xí)分解開來

將需要學(xué)習(xí)的材料分成若干個(gè)部分，一部分一部分地學(xué)，掌握了前一部分，再學(xué)后一部分，依次學(xué)完，最后再進(jìn)行總的復(fù)習(xí)。這種方法，比較適合學(xué)習(xí)成績(jī)差，有畏難情緒的孩子，可以使孩子看到成績(jī)，樹立信心。

4、提高孩子的重視

要讓孩子們重視45分鐘的聽課時(shí)間，課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，它是孩子增長(zhǎng)知識(shí)、解決學(xué)習(xí)中各種問題的關(guān)鍵時(shí)刻，它對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，對(duì)奠定孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)起著決定作用。

可有的孩子忽視了課堂教學(xué)的重要性，稀里糊涂，得過且過，聽懂聽不懂無所謂，有時(shí)冒出自己課后看書解決的想法，結(jié)果將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉了。青春年華要惜時(shí)如金，課堂45分鐘更比黃金貴百倍。

5、做好課前預(yù)習(xí)

一定要做好課前預(yù)習(xí)，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，要求門門預(yù)習(xí)多數(shù)學(xué)生做不到，在哪門課上走神，就專門預(yù)習(xí)哪一門課，有的問題在預(yù)習(xí)中沒搞懂，就應(yīng)該對(duì)它加倍注意。有的孩子談到自己主要是由于知識(shí)基礎(chǔ)差而聽不進(jìn)去。

預(yù)習(xí)就是針對(duì)自己每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性地及時(shí)補(bǔ)上知識(shí)缺漏，掃除學(xué)習(xí)障礙的好方法。自己想一想，問一問，一天補(bǔ)一點(diǎn)，負(fù)擔(dān)不重，效果很好，時(shí)間不長(zhǎng)就能形成自己學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)，這是補(bǔ)差培優(yōu)的絕對(duì)秘訣。希望家長(zhǎng)們可以讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。它會(huì)助你聽課精力集中，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

6、明確每節(jié)課的聽課任務(wù)

要知道注意是心靈的警衛(wèi)，孩子上課時(shí)注意力不集中，就等于注意這個(gè)警衛(wèi)失職了，它失職，很大程度上是因?yàn)椴幻鞔_自己的職責(zé)，預(yù)習(xí)可以使孩子明確聽課重點(diǎn)，縮小聽課目標(biāo)。

對(duì)于孩子上課發(fā)呆這樣的情況，家長(zhǎng)們也要稍微重視起來，不能把這當(dāng)成微不足道的問題。久而久之，它會(huì)成長(zhǎng)為嚴(yán)重的問題，家長(zhǎng)們要及時(shí)糾正孩子在生活學(xué)習(xí)中的的各種陋習(xí)。