在孩子成長過程中，電子產品會不可避免的的出現在孩子們的生活當中，成為孩子們生活的一部分。有些孩子則會沉迷于手機無法自拔，但是如果家長們引導不當的話，會產生很嚴重的后果。那么孩子玩手機怎樣請老師幫忙？

孩子玩手機怎樣請老師幫忙

1、進行友善的溝通

當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。請老師主動和學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態等等。只有了解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

2、制定合適的計劃

給孩子制定計劃和方案，并且要設計好獎懲制度。有有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

3、給孩子尋找好的朋友

讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的。當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

4、不要打罵孩子

不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于孩子而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。和孩子講道理，說明沉迷手機的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

孩子玩手機的弊端

1、孩子年齡小的時候，自主神經調節功能還不強，看到手機里的消極畫面會容易出現負面的情緒，容易造成孩子出現緊張、焦慮不安的情緒。

2、一旦家長與孩子之間因為手機發生爭執，孩子的脾氣就會變的非常暴躁，并且更加易怒，也會變現出非常的不耐煩。孩子經常沉迷于手機，也會讓孩子變得越來越孤僻，性格也會變得更加內向。

3、手機屏幕較小，眼睛與屏幕距離短，屏幕的強光對眼睛造成強烈的刺激，容易導致孩子近視甚至散光，對孩子的生理和心理造成嚴重影響。

孩子的自控能力是很差的，如果不對孩子玩手機的行為進行限制，讓孩子肆無忌憚的玩手機，那么這將會給孩子帶來很大的不良影響。家長們要及時對孩子的不良行為進行制止和教育，防止他在這條路上越走越遠。