很多孩子到了一定的年齡之后就開始自己的叛逆生活了。但是每個(gè)孩子叛逆的表現(xiàn)是不一樣的，就像有些孩子在叛逆期的時(shí)候就會變得厭學(xué)、逃學(xué)。面對這樣的孩子，相信很多家長都會十分頭疼，引導(dǎo)起來也會更加的費(fèi)勁。那么叛逆期的男孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)呢？

叛逆期的男孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)

首先，我們要理解孩子的壓力。

孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

其次，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候父母要裝笨一點(diǎn)。

比如一件事情裝作不知道然后孩子把答案說出來你們就可以順勢去鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)很聰明，讓孩子產(chǎn)生自信感，然后就鼓勵(lì)他以后要更好的學(xué)習(xí)。

另外，家長不要擔(dān)心和著急。

孩子自己不想學(xué)習(xí)，那么自然而然就會覺得自己是真的不想去，這時(shí)候家長太過著急起不了多大的作用，相反還會增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學(xué)，那就暫時(shí)性尊重他個(gè)人的意見，讓他自己去思考和想一下。

家長不擔(dān)心和著急，那么孩子的內(nèi)心就會產(chǎn)生一種想法：為啥父母對于自己不讀書這件事不關(guān)心呢？自己是不是應(yīng)該反思下自己的行為，在家待著無趣，還是去學(xué)校讀書吧。

然后，為孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，才能讓孩子專注學(xué)習(xí)。

想讓孩子擺脫厭學(xué)，家長需要做的就是讓孩子專注學(xué)習(xí)，給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境和時(shí)間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時(shí)間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度。有效的練習(xí)方法父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場改正，再讓他獨(dú)立地做一次。

再次，家長不要著急，要耐下心來。

家長看到孩子不寫作業(yè)，不愿意上學(xué)的時(shí)候一般都會很著急，這時(shí)候更加要控制自己的情緒，切記不能對孩子惡言相向也不可以體罰或者動手打孩子，這對孩子百害而無一利的方法，不僅會傷害親子感情還會加重孩子的逆反心理。

最后，家長可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。

孩子很多時(shí)候產(chǎn)生厭學(xué)情緒，就是不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，以及在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)為自己很孤單。那么在這個(gè)時(shí)間段，家長如果條件允許的話，建議跟孩子一起學(xué)習(xí)。比如說孩子在家里寫作業(yè)的時(shí)候，家長陪在孩子的身邊處理自己的工作。

這樣孩子有一種被陪伴的感覺以后，就會更加努力的學(xué)習(xí)，起碼會把自己的時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上。

而且很多時(shí)候孩子是需要得到家長認(rèn)可以及肯定的，在叛逆期的時(shí)候，家長更加不要吝嗇自己對孩子的肯定以及贊美，這樣在獲得家長認(rèn)可以后，孩子在學(xué)習(xí)上也會更加有動力一些，而且不用覺得自己在學(xué)習(xí)上有任何的問題。