孩子上課一直不在狀態(tài)這個問題一直讓很多家長焦慮著。這些孩子通常在課堂上有這樣的表現(xiàn)：目光看似跟著老師走，但是其實腦袋在放空，目光呆滯，有時候還會左顧右盼。那么孩子上課一直不在狀態(tài)怎么辦？

孩子上課一直不在狀態(tài)怎么辦

1.家長要有足夠的耐心

我們對待孩子的各種提出的問題，需要耐心的解答，不要否認(rèn)孩子的問題。

孩子階段孩子經(jīng)常會對各種新鮮事物感興趣，不要認(rèn)為孩子的問題很幼稚，或者跟孩子說問題太傻了，或是說你這個問題根本就不值得回答，這時候孩子的自信心和表達(dá)的欲望會受到打擊。在專心思考方面，肯定也會受到負(fù)面的影響。

2.教導(dǎo)孩子掌握聽課技巧，學(xué)會聽課的藝術(shù)

聽課也是一門藝術(shù)，學(xué)會聽課，就會有不一樣的收獲，一個會聽課的人，能夠聽出老師講課的門道，學(xué)會思考，舉一反三，這樣聽課，學(xué)習(xí)效率就會提高。

一個不會聽課的人，雖然在聽，但是聽不明白，不能抓住聽課的重點，聽課很被動，總感覺沒有聽懂，甚至沒有什么收獲。要通過不斷摸索，學(xué)會聽課的藝術(shù)，善于在聽課中發(fā)現(xiàn)，學(xué)會在聽課中進(jìn)步，讓聽課變成一種興趣，讓聽課成為進(jìn)步的橋梁。

3.知識與能力并重，思維與方法齊抓

授之以魚不如授之以漁，直播課將歸納學(xué)科知識點和解題技巧，讓孩子在課本中找到實際運用場景，提升孩子的總結(jié)與歸納能力。

4.教會孩子在上課前給自己一個小小的儀式

在生活中，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“生活要有儀式感”那學(xué)習(xí)也不例外，我們完全可以為自己設(shè)計一種儀式，比如在每次學(xué)習(xí)之前可以對自己大聲地說“在這兩個小時里，我要好好學(xué)習(xí)”，或者還可以來一些風(fēng)趣一點的動作或語言，這樣可以培養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的潛意識，督促孩子能夠快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子上課一直不在狀態(tài)的原因

1.孩子聽不懂，長期的基礎(chǔ)沒有打好，聽不懂任何的知識點，當(dāng)然也不在狀態(tài)。

2.營養(yǎng)不良

就像大腦需要脂肪，肌肉需要蛋白質(zhì)，如果孩子得不到足夠的維生素和礦物質(zhì)，尤其是足夠的鐵元素，孩子的專注力就會明顯下降，而且會隨著時間的推移惡化。

3.處于緊張、焦慮心理狀態(tài)

部分孩子由于長時間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時學(xué)習(xí)壓力過大或者家庭氛圍過于緊張，父母要求過于嚴(yán)苛，管教孩子的方法簡單粗暴，導(dǎo)致情緒和心理發(fā)生問題，出現(xiàn)抑郁癥早期的表現(xiàn)，可以以上課時發(fā)呆作為首發(fā)癥狀。