一般來(lái)說(shuō)，孩子上小學(xué)以后，就會(huì)有自己的購(gòu)物需求，但是很多家長(zhǎng)都覺得孩子還小，沒有什么需要花錢的地方，所以并沒有給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX。這樣一來(lái)，孩子看到自己喜歡的東西時(shí)，就會(huì)偷拿站為已有。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理呢？

孩子偷別人的東西最佳處理辦法

1、理解孩子

孩子對(duì)于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買還是借。他沒有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意。所以家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

2、帶孩子一同返還物品并及時(shí)道歉

建議父母帶著孩子一同去返還物品，一是避免孩子獨(dú)自面對(duì)未知的局勢(shì)；二是告訴他“犯錯(cuò)了沒關(guān)系，改過來(lái)就好了，媽媽會(huì)陪你面對(duì)的”；三是示范給孩子看如何返還物品并真誠(chéng)道歉。只有父母一步步親自示范和引導(dǎo)孩子，才能真正教育好他，從根本上防止孩子出現(xiàn)類似行為。

3、幫助孩子形成所有權(quán)概念

平時(shí)一定要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒有經(jīng)過別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會(huì)受到懲罰。

同樣，孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經(jīng)過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對(duì)他的物品的尊重來(lái)體驗(yàn)到尊重感、界限感，進(jìn)而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

4、注意滿足孩子的要求

有時(shí)候孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種行為，無(wú)非是因?yàn)樽约簺]有這種東西，而缺乏安全感或者喜悅感。在日常生活中，孩子有喜歡的東西，只要是在家庭可以承擔(dān)的合理范圍之內(nèi)，家長(zhǎng)就要盡量滿足孩子的要求，這樣也會(huì)增加孩子的幸福感，讓孩子盡量避免有犯錯(cuò)的可能。

孩子偷別人的東西的原因

1、家庭原因。父母或者孩子的長(zhǎng)輩從小就沒有給孩子做出良好的示范，就好比父母都是比較喜歡拿別人東西，或者是愛占小便宜的人，身邊的孩子就會(huì)模仿。另外孩子身邊的小朋友，關(guān)系比較好的那種，如果有愛拿別人東西的習(xí)慣，甚至是在他們的教唆之下，也會(huì)慢慢的沾染上隨便拿別人東西的壞習(xí)慣。

2、沒有所有權(quán)的概念。小孩子的大腦認(rèn)知里都是以自我為中心的，不存在你的和我的之分。因此當(dāng)孩子看自己喜歡的東西時(shí)，第一反應(yīng)就是會(huì)認(rèn)為是自己的，做出的表現(xiàn)也是占為己有的行為，當(dāng)然孩子自然也沒有“所有權(quán)的概念”。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子過于苛刻。孩子看見喜歡的東西就總想得到，家長(zhǎng)在物質(zhì)范圍能夠允許的情況下，應(yīng)該盡量滿足孩子的合理要求。比如一個(gè)可愛的布娃娃，一個(gè)玩具機(jī)車，一個(gè)奶油蛋糕，這些在合理范圍內(nèi)的訴求家長(zhǎng)應(yīng)該滿足，而不是一昧地去苛刻要求孩子、要求寶寶節(jié)儉樸素。