很多孩子在學習的過程中都會出現這樣的問題，那就是粗心大意老是做錯題，要么是寫錯個符號，要么是抄錯了數字。這樣一來，就會大大影響孩子的學習效率。所以，家長要及時幫助孩子改掉粗心大意的習慣，讓孩子養成檢查的好習慣。

孩子粗心大意老是做錯題怎么辦

1、要讓孩子養成認真檢查的習慣

作為家長一定要告訴孩子：作業或考試完成之后，一定要認真看看自己做的試題，若因為粗心犯錯考得不好，非常不應該。可以把利害關系給孩子擺明。原本答對可以考一百分，因為粗心卻只得了九十分，讓他有一種失敗的遺憾感。而檢查題目是否有錯，則可以比作是一個有趣味的“找不同”游戲，孩子們找到自己的錯誤之后，內心也會生出一種成就感。

2、準備一個錯題本

讓孩子把做錯的數學題和作業本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結的時候會發現：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。只要對“粗心”問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上，意識上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣，“粗心”的現象就可以最大限度地得到控制。

3、加強對學習重要性的認識

當孩子面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意老是做錯題的習慣。

4、讓孩子養成考后反思的習慣

家長要讓孩子養成考后反思的習慣，爭取在每一次考試之后都要讓孩子將做錯的題記錄下來，而后再進行修改訂正。思考一下自己當時為什么做不出來，現在又能否做出來了。通過這么一對比練習，孩子就能夠對這些題目有更深層次的理解，等下次再遇到類似題目時，他也能夠得心應手的去應答了。

孩子粗心大意老是做錯題的原因

1、粗心，因為孩子對知識的基本概念不清楚

還有一些題目，學生們認為自己是會做的，因為類似的題目平時做對過，只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什么？并未深究。有的時候也會把類似的知識點混雜在一起，做題的時候往往一知半解，不能快速、準確地破題。

2、看錯題目

小孩子的思維是跳躍性的，他很容易在看題目的時候跳過幾個字眼。或者把+看成-，3看成5，又或者因為慣性思維把題目理解成自己想象的樣子，就理所當然的做錯了。

3、注意力不集中

孩子寫作業容易出錯，有些孩子是連簡單的、基礎的題都出現了錯誤，比如符號寫錯、答案寫錯了題等。有些是公式套錯，既便如此，也不能以“粗心大意”當“擋箭牌”一概而論，其背后隱藏的真正原因是孩子注意力不集中。

孩子粗心大意的后果

1、粗心會影響到孩子的學習成績。成績的高低，不單單取決于孩子是否聰明，或者是否用功，還在于孩子是否認真學習習慣，這種學習習慣不僅影響小學，還能影響到初中，高中以及以后的生活。

2、總為犯錯找借口。盡管許多父母為孩子的粗心大意，潛意識和日常表達感到頭疼。但在孩子眼里，并不覺得粗心是個大問題，甚至在犯錯后也不會認真反思自己的原因。如果父母和老師總是為孩子的粗心找借口的話，孩子會在犯錯時，把原因歸于粗心，而不是冷靜下來分析和思考自己的缺點，這也不利于孩子的成長。