父母的教育方式對孩子的心理發(fā)展影響很大，所以平時一定要注意自己的言行。如果家長經(jīng)常溺愛縱容孩子，那么中學(xué)生可能會非常任性，如果有他人不如他的意，他就會開始大發(fā)脾氣。當(dāng)中學(xué)生出現(xiàn)心理問題后，家長就要減少自己的期望，讓他不要有太大的壓力。

中學(xué)生出現(xiàn)心理問題的原因

原因1：自我意識的突然高漲，他們傾向于維護(hù)良好的自我形象，追求獨立和自尊，但他們的某些想法及行為不能被現(xiàn)實接受，屢遭挫折，于是就產(chǎn)生過于偏激的想法，導(dǎo)致中學(xué)生出現(xiàn)心理問題。

原因2：學(xué)生之間的關(guān)系。除了得到老師的理解和支持外，中學(xué)生還希望在課堂和學(xué)生之間有一種被接受的歸屬感，以尋求學(xué)生和朋友的理解和信任。由于學(xué)生之間的關(guān)系不和諧，甚至緊張，一些學(xué)生表現(xiàn)出孤獨，想要恢復(fù)與學(xué)生的關(guān)系，但不知道該怎么做。

原因3：脆弱、孤獨的封閉心理。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，生活條件優(yōu)越。而他們的父母因忙于事業(yè)，大多無暇顧及他們，有些孩子就會形成內(nèi)向孤僻的性格，不愿與老師同學(xué)談心里話，把自己的心理封閉起來。

原因4：應(yīng)試教育下的繁忙學(xué)業(yè)、激烈競爭，也是學(xué)生不健康心理形成的一個重要因素。激烈的升學(xué)競爭，家長都望子成龍，這種迫切的愿望使學(xué)生心理負(fù)擔(dān)日益加重。

中學(xué)生的心理問題有哪些

1、急躁

孩子上了中學(xué)，逐漸步入青春期。這個時候的孩子都比較爭強好勝，感情也很豐富，興奮性也很強。但由于孩子的心理還不成熟，情緒波動較大，自制力比較差，遇事不能理智冷靜對待，易產(chǎn)生急躁沖動的毛病。急躁的孩子看問題往往比較偏激，感情用事，常常為一些小事與人爭吵打架。

2、敏感

這類孩子對外界事物反應(yīng)敏感，他們十分在乎他人對自己的評價，辦事情的時候也謹(jǐn)小慎微，優(yōu)柔寡斷，喜歡胡思亂想，對問題的分析推斷不從實際出發(fā)，而是靠主觀臆想。一般來說如果孩子沒有良好的人際關(guān)系，膽小怕事，缺少歡樂學(xué)習(xí)成績會受到很大影響。

3、自卑心理

部分中學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績不好，屢犯錯誤，所以無論在家庭還是在學(xué)校，他們受到的批評多于表揚、指責(zé)多于鼓勵、懲罰多于引導(dǎo)，形成一種“我不如人”的自卑心理。還有部分中學(xué)生并不是其本身具有某些缺陷與短處，而是不能悅納自己，自慚形穢，常把自己放在一個低人一等的位置。

中學(xué)生出現(xiàn)心理問題怎么辦

第一、家長要放低姿態(tài)，耐心陪伴孩子

家長要花時間做好陪伴，了解清楚孩子所思所想，做到分析問題清楚，找到真實原因。其次，要認(rèn)識到出現(xiàn)問題，不可能一蹴而就，要做好長時間糾正的思想準(zhǔn)備，要有充分地耐心應(yīng)對。家長要做到放低姿態(tài)，在孩子面前真誠地做好溝通，把孩子作為成人同等對待，不能高高在上，不尊重孩子的正常意見，自己想當(dāng)然處理一切。

第二、敢于迎接挑戰(zhàn)

中學(xué)生出現(xiàn)心理問題以后，要有意識地尋求外在的幫助，這個時候千萬不能自我封閉，容易陷入脆弱、敏感的心理誤區(qū)。要尋求家長和老師的幫助，表達(dá)自己的真實想法，訴說自己的困境，一定要做好自我救贖；其次要轉(zhuǎn)移注意力，積極離開自我舒適圈，多參加體育鍛煉和集體活動，開啟一次有家人陪伴的長途旅行，來釋放壓力。