有些父母對(duì)孩子總是給予很好的期望，為他們制定很高的目標(biāo)，卻沒(méi)有考慮到學(xué)生的真實(shí)能力，讓那些只能考80分的孩子非得考100分，有些孩子努力過(guò)后還是達(dá)不到要求，為了逃避責(zé)怪就動(dòng)起了歪腦筋。但是相比于成績(jī)差，考試傳紙條的行為更加惡劣，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

發(fā)現(xiàn)孩子考試傳紙條應(yīng)該怎么辦

1、孩子本身意志不堅(jiān)定，在面對(duì)壓力過(guò)大的時(shí)候，很容易就采取作弊之類的手段，來(lái)取得高分。作為家長(zhǎng)，最關(guān)鍵的不是嘴上的批評(píng)，而是要在實(shí)際行動(dòng)中，幫孩子找到作弊的原因，幫助孩子徹底改掉作弊的壞習(xí)慣。

2、孩子考試傳紙條，自己肯定知道犯錯(cuò)了。內(nèi)心多半很糾結(jié)，壓力山大。學(xué)校方面肯定不會(huì)和顏悅色，給孩子好臉色。家長(zhǎng)如果態(tài)度強(qiáng)硬，孩子只會(huì)更沮喪。由作弊后跳樓的那個(gè)孩子，可以想見(jiàn)，孩子壓力有多大，安撫孩子是第一要做的。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別的重要，只要你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得了樂(lè)趣，獲得了知識(shí)，就是獲得了收獲。所以即使你的考試成績(jī)不好，你也不必在意，只要你把自己的真實(shí)水平給考出來(lái)，就能夠知道自己在哪方面的知識(shí)薄弱，就能夠在考試之后有目的的去復(fù)習(xí)。

4、應(yīng)該給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)一下他的想法，為什么考試傳紙條？對(duì)于學(xué)習(xí)是不是遇到什么難題？是不是有什么一定要提高成績(jī)的理由等等，讓孩子自己也辯解一下，家長(zhǎng)要去聆聽(tīng)孩子，借此了解孩子作弊的根本原因，知道原因才能對(duì)癥下藥。

5、幫助孩子切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。凡是刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有成效者，作弊的可能性就小。家長(zhǎng)要杜絕孩子的考試作弊，平時(shí)就應(yīng)當(dāng)下工夫，抓孩子的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德。在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)獨(dú)立性，不依賴別人，自己的事自己做等良好習(xí)慣；在道德上培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、不弄虛作假、不損人利己、不侵占別人勞動(dòng)果實(shí)等品質(zhì)。

孩子抄作業(yè)怎么教育

一、跟孩子說(shuō)明寫作業(yè)的重要性。寫作業(yè)不僅能及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，還能及時(shí)地對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。如果孩子總是抄作業(yè)，考試之前就要花雙倍的精力進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，不僅學(xué)得非常累，復(fù)習(xí)效果也會(huì)大打折扣。

二、與老師聯(lián)合懲罰，老師對(duì)學(xué)生的教育，往往比父母對(duì)孩子的教育更有效果一些。畢竟父母成天嘮叨，罵罵咧咧地讓孩子完全沒(méi)有了敬畏之心。但老師卻始終是一個(gè)自帶威嚴(yán)的身份，孩子對(duì)于老師的話也更愿意執(zhí)行。

三、很多孩子會(huì)出現(xiàn)抄別人作業(yè)的行為，其實(shí)是因?yàn)樨澩妗＜议L(zhǎng)可以給孩子制訂一個(gè)時(shí)間表，或者制定一個(gè)每天作業(yè)計(jì)劃。讓孩子明白，按照時(shí)間表完成作業(yè)任務(wù)后的玩耍才盡興。

孩子基礎(chǔ)差成績(jī)不好怎么辦

1、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)功課、鞏固知識(shí)點(diǎn)。這是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵。或許孩子前期基礎(chǔ)不好，那么家長(zhǎng)就可以在他后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助他學(xué)會(huì)鞏固舊知識(shí)，讓他懂得溫故而知新的道理。

2、將他們之前犯過(guò)的錯(cuò)誤，整理出來(lái)。把錯(cuò)誤都整理出來(lái)之后，家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子，每天都要將這些錯(cuò)題重新做一遍，加深他們的印象。這樣才能保證他們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，遇到類似的問(wèn)題不會(huì)犯錯(cuò)。

3、想要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，就一定要先找到孩子的弱點(diǎn)。這些弱點(diǎn)可能是一整個(gè)學(xué)科，也可能是某一學(xué)科里的一項(xiàng)。當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子不擅長(zhǎng)什么，就能準(zhǔn)確地幫他們復(fù)習(xí)了。