很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子從小就缺乏金錢觀的培養(yǎng)，讓孩子對(duì)于錢財(cái)沒(méi)有很好的概念，隨著年齡的長(zhǎng)大，這種教育方式的弊端也就慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。有些孩子有想要獲得的東西，卻沒(méi)有收入來(lái)源，就會(huì)出現(xiàn)偷錢的行為，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

孩子總偷錢屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度去考慮問(wèn)題，孩子為什么總偷錢屢教不改？這時(shí)候家長(zhǎng)首先要反思自己，是不是孩子想要什么東西自己沒(méi)有滿足他，其實(shí)只要是孩子合理的需求，家長(zhǎng)可以滿足，如果孩子在家長(zhǎng)這里得到了滿足，他就不會(huì)通過(guò)這樣的方式達(dá)到自己的目的

2、家長(zhǎng)需要明確告訴孩子總偷錢屢教不改的嚴(yán)重性，并讓他們明白他們的行為可能引起的后果。家長(zhǎng)可以讓孩子體驗(yàn)到一些懲罰，例如沒(méi)收孩子的玩具或讓孩子做一些額外的家務(wù)勞動(dòng)。但家長(zhǎng)需要確保這些懲罰是合適和適度的，而不是過(guò)度的。

3、和孩子探討金錢觀，應(yīng)該通過(guò)什么途徑合理的獲得金錢，讓孩子體會(huì)金錢來(lái)之不易；沒(méi)有錢應(yīng)該向父母求助，而不是伸手去偷、去搶；要通過(guò)正規(guī)渠道獲取金錢等等。

4、找個(gè)時(shí)間，陪孩子去超市購(gòu)買生活用品時(shí)，家長(zhǎng)可以列好清單，大概預(yù)算，讓孩子親自瀏覽商品價(jià)格、挑選、稱重、結(jié)算、付款。在家庭購(gòu)物時(shí)，可以讓孩子參與進(jìn)來(lái)，讓他有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)如何控制預(yù)算，知道每一分錢究竟用在哪里，從而糾正孩子總偷錢屢教不改的行為。

5、若孩子是因?yàn)闆](méi)有零花錢，就每個(gè)月給予孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX以滿足其欲望。但要注意的是，在滿足之前一定要給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。因?yàn)椴还苁浅鲇谑裁丛蛲靛X，總之這個(gè)行為是不對(duì)的，而且這里的懲罰并不是真正意義上的體罰或者武力相向，而是讓孩子去參與到家務(wù)勞動(dòng)中，比如拖地、洗碗等。

孩子消費(fèi)觀念不對(duì)怎么辦

方法1：對(duì)于年齡稍大，理解能力強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子清楚地知道家中的經(jīng)濟(jì)狀況，一方面可以讓孩子明白如何更合理地消費(fèi)，另一方面也能增加孩子的責(zé)任感，學(xué)會(huì)主動(dòng)為父母和家庭考慮，克制自己一些不必要、不合理的要求。

方法2：要想培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)觀念，還是要從父母這里先入手，父母用正確的消費(fèi)觀念來(lái)引導(dǎo)孩子，才能夠更好地幫助孩子建立一種健康的消費(fèi)理念。不想孩子以后在錢上犯大錯(cuò)，就在孩子小的時(shí)候給孩子樹立正確的消費(fèi)觀。

方法3：教孩子使用零花錢是讓其學(xué)會(huì)如何預(yù)算、節(jié)約和做出消費(fèi)決定的重要手段。零花錢的多少并沒(méi)有一個(gè)定值，主要依據(jù)孩子一周的消費(fèi)預(yù)算來(lái)確定。教給孩子支配錢物不是單純地學(xué)會(huì)消費(fèi)，也是幫助其解決成長(zhǎng)中的困惑。

孩子不聽話亂花錢怎么辦

一、教會(huì)孩子記賬。教孩子正確花錢的再一個(gè)方法就是記賬。讓孩子每次花錢買東西都要一筆不漏地認(rèn)真記錄下來(lái)，然后一月一次或一周一次總結(jié)分析。家長(zhǎng)和孩子一起坐下來(lái)一筆一筆仔細(xì)研究。哪一筆花得恰當(dāng)，哪一筆花得不妥，哪一筆是浪費(fèi)，哪一筆太吝嗇。

二、如果條件允許，可以帶孩子去你上班的地方呆一天，讓孩子看一下父母工作的狀態(tài)是什么樣子的。讓孩子知道父母是需要付出辛苦的工作才能賺到錢，知道錢的來(lái)之不易。

三、家庭教育中，家長(zhǎng)的教育方式步調(diào)要統(tǒng)一，這對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)十分重要。由于兩代人的教育觀念不同，或者隔代親等因素的影響，己輩和父輩對(duì)待孩子的教育方式有一定的不同。但無(wú)論什么樣的教育方式，都不應(yīng)該嬌慣孩子，不能縱容孩子養(yǎng)成不良的消費(fèi)習(xí)慣。