小孩子大多缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在處理事情的時(shí)候很容易沖動(dòng)，進(jìn)入學(xué)校之后就有可能會(huì)和同學(xué)發(fā)生沖突，作為家長(zhǎng)都不希望孩子在校被同學(xué)欺負(fù)，那么在遇到這種事情的時(shí)候，應(yīng)該怎么處理，安撫孩子情緒的同時(shí)，也提高學(xué)生處理問(wèn)題的能力呢？

學(xué)生在校被同學(xué)欺負(fù)應(yīng)該怎樣處理

一、如果發(fā)現(xiàn)欺負(fù)是實(shí)施在身體上的，而且也已經(jīng)和學(xué)校都談過(guò)了，卻段有什么明顯效果，那么不妨聯(lián)系這個(gè)“侵犯者”的父母要讓他們知道發(fā)生的這些事情，并告訴他們希望協(xié)助立即停止這一切。

二、家長(zhǎng)要跟老師建立好良好的溝通渠道，平時(shí)互通有無(wú)，孩子一有什么情況，家長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握，同時(shí)通過(guò)老師在學(xué)校的協(xié)調(diào)，讓一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情讓老師出面溝通會(huì)更好，避免矛盾升級(jí)。

3、當(dāng)學(xué)生在校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，教育孩子如果你的回避和沉默都改變不了自己被欺負(fù)的局面，他們還是一直欺負(fù)你的話，那就不能再沉默不語(yǔ)了，應(yīng)該告訴老師，讓老師出面制止這種行為，化解你們之間的矛盾，因?yàn)楹芏嗟钠圬?fù)都是有原因的，相信老師會(huì)解決好的。

4、如果孩子被欺負(fù)是觸碰到同學(xué)的底線。那么我們就更要引導(dǎo)孩子。明確什么該做什么不該做。還有就是讓孩子知道自己有些什么權(quán)利在學(xué)校。比如，當(dāng)他人向你提出不合理的請(qǐng)求時(shí)，你有權(quán)利拒絕。在讓他人尊重自己的同時(shí)，也不要忘了尊重他人。

5、學(xué)生在校被同學(xué)欺負(fù)，要積極做好孩子的疏解工作，協(xié)助處理，讓孩子感受到來(lái)自父母的心理支撐，但絕不應(yīng)該是不加區(qū)別的袒護(hù)。疏解的目的是以積極心態(tài)面對(duì)，把負(fù)面影響降到最低，并積極與孩子溝通商量對(duì)策。但想提醒的是，這個(gè)過(guò)程中，給孩子提供支撐，不是不加區(qū)別的護(hù)短。

孩子融入不到班集體中怎么辦

方法1：家長(zhǎng)和老師要多鼓勵(lì)無(wú)法融入集體的孩子，多給這樣的孩子創(chuàng)造和提供展示自己的機(jī)會(huì)，在教育方面采取公開(kāi)鼓勵(lì)和私下鼓勵(lì)相結(jié)合的方法。多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交流，主動(dòng)參加集體活動(dòng)。幫助孩子理解集體生活的重要性，并告訴孩子集體生活的美好之處。

方法2：聯(lián)絡(luò)老師，在游戲時(shí)多給孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子當(dāng)眾講話的能力。教師還要多多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)這樣的孩子，提高他在小朋友中的地位。

方法3：如果能夠找到興趣相投的人的話，那么孩子就能夠跟對(duì)方聊得來(lái)，那么久而久之雙方就可以成為朋友，這樣的話我們就可以往前行走一大步了。而且這樣的做法是最容易讓孩子敞開(kāi)心扉的，并且在未來(lái)也可以改變孩子的交際風(fēng)格。

青春期孩子交友出現(xiàn)問(wèn)題怎么辦

一、要增強(qiáng)孩子的價(jià)值感，首先讓孩子一定要正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整觀念和認(rèn)知，幫助他發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子的自信不僅只有學(xué)習(xí)，還有更多的支撐點(diǎn)，他自己都很欣賞自己，這樣才能讓他變得更自信。

二、家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子選擇朋友，但不要強(qiáng)制孩子一定要選家長(zhǎng)覺(jué)得合適的朋友，雖然孩子需要父母指導(dǎo)怎么交朋友，但自主選擇朋友是孩子的權(quán)利，只是在他們交往的過(guò)程中父母要進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。

三、多陪伴孩子，夫妻恩愛(ài)，讓孩子感受到家庭的溫暖。少說(shuō)話，多一點(diǎn)眼神，肢體的動(dòng)作要讓孩子感受到父母的態(tài)度和溝通模式，注意自己平時(shí)的社交方式和社交圈，給孩子好的模仿示范。

四、青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤，或許會(huì)成為他以后人生的財(cái)富。家長(zhǎng)不要去批評(píng)孩子，而是尋找合適的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。