大多數(shù)孩子都有自己的社交技巧，所以在處事時能很好的解決問題。在六年級孩子成長過程中，會有和其他同學發(fā)生矛盾的時候，甚至被同學威脅。此時家長們因為護子心切，容易做出錯誤的事情，為了孩子的身心健康，不要讓他逃避問題。

六年級孩子被同學威脅怎么辦

第一、關注孩子的情緒。孩子被同學威脅，回家時都會或多或少表現(xiàn)出悶悶不樂的情緒，有些孩子會主動跟家長坦白自己經(jīng)歷的事情，但也有些孩子會選擇沉默不語。

家長看到孩子出現(xiàn)不良情緒時，要溫柔地詢問他、關心他，讓他傾訴出自己的委屈。很多問題孩子第一次遇到，根本不知道怎樣解決，這就需要家長多留意，多幫孩子開導。

第二、幫助孩子解決問題。父母應該根據(jù)自己孩子所經(jīng)歷的來進行分析，盲目的判斷是非，不能從根本上解決問題，還可能拉扯親子關系。從孩子對情況的描述中，我們可以初步判斷出孩子之間是否真的存在矛盾。情況嚴重時，應考慮與其他家長溝通，并向老師報告。

第三、拓展孩子的社交生活圈子。父母可以幫助孩子擴大自己的朋友圈，陪伴他們接觸其他好的社交圈，讓孩子結交更多的好朋友。父母應該觀察和參與孩子之間的互動，和他們一起玩，發(fā)展良好的關系。這樣，孩子就會逐漸明白什么樣的溝通是正常的，然后遇到不公平的對待，孩子就會更加積極地捍衛(wèi)自己的權利。

第四、讓孩子學會拒絕。六年級孩子被同學威脅時可能選擇妥協(xié)，因為他們害怕失去自己的朋友，可是孩子這樣的行為是錯誤的，因為有了一次的“威脅”，就會有第二次和第無數(shù)次“威脅”。孩子之所以做這樣的妥協(xié)，很大一部分原因就是孩子不懂得拒絕。

所以家長要在教育孩子的時候，要告訴孩子合理地說“不”，告訴他們拒絕不代表不想和伙伴做朋友，說“不”只是為了保護自己的利益。

孩子經(jīng)常被同學欺負該怎么保護他

首先，不忍讓，找大人幫忙。當孩子被欺負時，應該教育孩子，第一時間去尋找家長或者老師的幫忙，不能忍讓這種行為。一味的忍讓，很有可能會讓孩子形成膽小、懦弱的性格，其次還會助長打人者的囂張氣焰。

其次，不要懼怕涉事者。在孩子受到欺負時，一定要教育孩子，不要懼怕對方，可能我們確實身體上斗不過他，但這并沒有什么羞愧的，誰都不可能斗贏所有人。這樣一方面可以提高孩子面對暴力的氣勢和自信，另外一方面還能保護好孩子的自尊心。

最后，順勢而為。教育孩子被欺負以后，要學會觀察對方以及周圍環(huán)境，如果對方的實力比自己要強，或者人數(shù)量較多時，教育孩子不要硬上，因為很有可能吃虧，應該瞅準時機及時離開。如果對方糾纏不休，記得大聲呼叫周圍大人，尋求大人們的幫助，及時保護好自己。

六年級孩子不想上學怎么辦

營造良好的家庭學習氛圍，緩解孩子的焦慮。家長需要做的是幫助孩子自己給自己制定學習計劃，并且與孩子一起執(zhí)行。孩子學習時，家長的陪伴起到了輔助學習的作用，在孩子遇到困難時給予必要的幫助，遇到問題及時解決。

不要拿孩子和別人比較。六年級孩子厭學，家長可能會著急口不擇言，對孩子傷害很大。首先注意控制自己的情緒，父母的焦慮情緒和態(tài)度會直接影響孩子，因此父母要善于管理自己的情緒。家長要有耐心等待孩子的轉變，對于孩子不愿意上學這件事不要太過于焦急，簡單粗暴地采用恐嚇甚至體罰等方法迫使孩子去上學，這樣會加重孩子的心理壓力。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望。還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。