孩子很努力就是學(xué)不好怎么辦？作為家長(zhǎng)也應(yīng)該試著轉(zhuǎn)變一下觀念，對(duì)孩子的成績(jī)不要太過苛刻，更不應(yīng)該把焦慮的情緒帶給孩子，這樣反倒影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

孩子很努力就是學(xué)不好怎么辦

1、只要知道努力，當(dāng)量變達(dá)到一定程度，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。這是萬事成功的通理。學(xué)習(xí)更是如此。

2、和孩子進(jìn)行良好的溝通。學(xué)習(xí)中的問題，一定可以有個(gè)最好的方法解決。理解不了的知識(shí)，要及時(shí)找到合適的方法，做到能理解并且熟練運(yùn)用。需要背誦的知識(shí)，要破除干擾，學(xué)會(huì)高效記憶。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。運(yùn)用艾賓浩斯遺忘規(guī)律，對(duì)抗遺忘，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)天寫作業(yè)以前先把課本復(fù)習(xí)一遍，寫完作業(yè)檢查。

4、坦然面對(duì)孩子的努力，給予鼓勵(lì)，給予力量。以平淡之心處之，接受孩子的慢進(jìn)步，說不定進(jìn)步會(huì)來的很突然。

孩子很努力就是學(xué)不好的原因

1、沒有做到有效學(xué)習(xí)

沒有過腦子的學(xué)習(xí)效能會(huì)很低，這種學(xué)習(xí)僅僅把知識(shí)的獲取停留在各種感官的感知這個(gè)層面，也就是一種“假努力”。道理非常簡(jiǎn)單，識(shí)記一個(gè)字，一般是通過眼睛看，嘴巴讀，大腦想這樣一個(gè)過程來完成的。但如果把最后的這個(gè)環(huán)節(jié)去掉，這個(gè)字就很難記住了。

家長(zhǎng)也可以平時(shí)自己去測(cè)試一下孩子，看是否是這個(gè)環(huán)節(jié)上出了問題。多數(shù)學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)檫@個(gè)原因。

2、記憶力差

小學(xué)低學(xué)段需要學(xué)生理解的內(nèi)容并不多，多數(shù)知識(shí)還是靠記憶，甚至理解不了的，只要能記住，也能考高分。

3、智力發(fā)育較晚

小學(xué)生智力發(fā)育有早有晚，智力發(fā)育晚的孩子有的到初中可能才表現(xiàn)正常。如果真的屬于這種情況，在小學(xué)不妨多上一年。

4、起步晚

多數(shù)孩子在幼兒園就已經(jīng)學(xué)習(xí)了小學(xué)低學(xué)段的很多知識(shí)，升入小學(xué)后自然輕車熟路。所以，孩子也有可能輸在了起跑線上。