有的初中生進(jìn)入叛逆期情緒上會(huì)發(fā)生很大的變化，家長(zhǎng)要理性的引導(dǎo)這類(lèi)孩子，多跟孩子溝通，耐心的跟孩子交流，理解孩子的真實(shí)想法。學(xué)會(huì)用包容的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子的情緒，這樣孩子才會(huì)愿意跟父母說(shuō)自己的心里話。

叛逆的初中生如何管教

1、理解和尊重

以朋友的身份與孩子溝通交流，進(jìn)行平等的對(duì)話，耐心傾聽(tīng)孩子的想法，使情緒得到合理的宣泄。孩子進(jìn)入青春期后獨(dú)立的意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)給予充分的尊重，如未經(jīng)允許不隨意翻看日記，尊重隱私給孩子空間。

2、了解孩子的內(nèi)心世界

孩子叛逆的原因有很多，有可能是家庭環(huán)境不良，也有可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等等。因此作為父母，我們首先要了解孩子的內(nèi)心世界，了解他們的壓力來(lái)源和情感需求。這樣才能更好地指導(dǎo)他們，幫助他們擺脫叛逆情緒。

3、以身作則

孩子就是父母的一面鏡子，他們平日的行為，或者叛逆期展露出的一些不好的習(xí)慣，都有可能來(lái)自家長(zhǎng)的投射。因此，言傳身教要遠(yuǎn)比單方面的說(shuō)教更有作用，不論是面對(duì)生活的態(tài)度，還是夫妻和睦的相處模式，都會(huì)潛移默化的影響孩子的性格，以及對(duì)親密關(guān)系的看法，因此需要我們家長(zhǎng)做好表率，比如要求孩子做到的事情，我們要以身作則先做好。

初中生叛逆的原因

原因一：壓抑孩子的好奇心。孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿神秘和驚奇，大人司空見(jiàn)慣不以為然的事物，他們都要問(wèn)問(wèn)、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長(zhǎng)不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵孩子，就很自然地會(huì)引起他們的逆反情緒。

原因二：家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛(ài)，便在學(xué)?；蛘呤巧鐣?huì)結(jié)交一些朋友，但經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有很好的辨別能力受到傷害。

原因三：教育不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是他們有了過(guò)失時(shí)，不是與他們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打他們，使他們?cè)诜稿e(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生了很?chē)?yán)重的叛逆心理。

初中生叛逆不聽(tīng)話怎么辦

學(xué)會(huì)和孩子溝通。很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見(jiàn)，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受獨(dú)來(lái)獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的。所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再跟孩子溝通。

學(xué)會(huì)冷靜。當(dāng)初中生叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)很容易做出的反應(yīng)就是大喊大叫。殊不知這樣的方式，只會(huì)火上澆油適得其反。對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)保持冷靜十分關(guān)鍵，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負(fù)面情緒看作親近和教導(dǎo)他的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。