初二正是學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期要做的就是陪伴孩子，多關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，如果小孩的成績(jī)不好，要幫助他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助小孩在學(xué)習(xí)上取得更大得進(jìn)步。

初二下半年轉(zhuǎn)學(xué)有影響嗎

初二下半年轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子是有影響的。學(xué)生因?yàn)樵诶系沫h(huán)境下已經(jīng)習(xí)慣了自己的生活方式，也找到了適合自己的學(xué)習(xí)辦法如果突然換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，那孩子就要重新找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這樣會(huì)學(xué)生因?yàn)檎也坏竭m合自己的學(xué)習(xí)方法自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

有時(shí)候因?yàn)楹⒆拥倪m應(yīng)能力差，在新的環(huán)境下不能很快適應(yīng)，有時(shí)候因?yàn)樾愿裨颍⒆硬桓抑鲃?dòng)和老師，同學(xué)講話(huà)，導(dǎo)致孩子的內(nèi)心害怕，產(chǎn)生自卑情緒。父母在提出想要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的建議時(shí)，一定要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生自己的想法，不要強(qiáng)迫孩子去選擇自己不想要做的事情，給孩子心里造成負(fù)擔(dān)。

初二下半年轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)生的影響

1、學(xué)會(huì)生成績(jī)下降

孩子如果在新的學(xué)校和以前老學(xué)校學(xué)習(xí)的進(jìn)度不一樣，尤其是初二下半年剛開(kāi)始，上半年學(xué)習(xí)的東西可能都已經(jīng)忘記了，下半年需要鞏固并且學(xué)習(xí)，新學(xué)校老師的教學(xué)辦法，和以前的老師教學(xué)方法肯定是不一樣的，所以孩子可能會(huì)跟不上老師的課程，導(dǎo)致考試的時(shí)候成績(jī)不理想。

2、性格變得懦弱膽小

因?yàn)楹⒆訉?duì)新的班級(jí)環(huán)境還不太熟悉，不敢與人交流，慢慢的孩子的性格就變得懦弱，不敢主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)。當(dāng)孩子真的遇到這些麻煩的時(shí)候，尤其是寄宿學(xué)校、沒(méi)有親人在身邊的孩子，是很難安心學(xué)習(xí)的，小孩每天都會(huì)處于一種非常恐懼的心理狀態(tài)，神經(jīng)高度緊張，總是擔(dān)心被同學(xué)欺負(fù)，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，慢慢地就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題。

3、生活環(huán)境的改變讓孩子無(wú)所適從

許多時(shí)候，大人所認(rèn)為的是為了孩子好的事情，對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。有的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改變可能會(huì)表現(xiàn)得無(wú)所適從，他們會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)自己所熟悉的老師、同學(xué)、伙伴到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，而痛苦不堪。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法。在轉(zhuǎn)學(xué)之前，家長(zhǎng)需要積極和學(xué)生進(jìn)行溝通，讓孩子充分意識(shí)到初二下半年轉(zhuǎn)學(xué)的原因，以及即將要面對(duì)的一些困難。等孩子同意，有了心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)再去解決其他的實(shí)際困難。

孩子總是要去接觸新的事物的，父母要進(jìn)行培養(yǎng)，給小孩多創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)，在跟別的孩子相處中，鍛煉一下，或是教孩子怎么快速適應(yīng)新的環(huán)境，多帶他們?nèi)ツ吧膱?chǎng)合，任何事情的話(huà)都要鼓勵(lì)他們，讓他們?nèi)L試，鍛煉他們的適應(yīng)能力。