不知曉從哪個時間開始一般將青春期的孩子貼上了一個不聽話的標簽，也不知曉是先有了標簽才不聽話，還是發現青少年叛逆的現象才有了這個標簽，當然更多的人應該感覺是后者，進入青春期的孩子思想上慢慢在發生著改變，這個時候的他們想要獨立，不期望爸爸媽媽還像對待嬰幼兒一樣對自身，期望爸爸媽媽能給自身獨立的空間，但是往往這時家長會非常不適應，所以常常容易和孩子發生爭執，那么13歲男孩不聽話怎么教育？

13歲男孩不聽話怎么教育

1、多給予孩子關心和鼓勵

教育孩子父母不要因為工作忙、應酬多為借口而忽視孩子的對話需求，家長要勤于這一特定生理時期的孩子對話。知道他們從積極的意義上去理解父母的啰嗦，老師的批評，這些教誨都是善一的，是為了幫助自己的健康成長。孩子的成長過程中父母應當多度鼓勵孩子進步，切勿打消孩子讀生活、學習的積極性。

2、學會傾聽孩子們的想法

當孩子們向父母談他們感興趣的話題時，要幾種注意力聽，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事情，不妨跟孩子打個招呼，以便子女諒解。

3、成為孩子的伙伴

在家庭教育種，父母是孩子的伙伴。所以父母要多陪孩子參加他們感興趣的活動，如：看電影、一起聚個餐、看球賽、欣賞演唱會等等，鼓勵孩子多參加課外活動，在活動展現自我價值，用知心朋友的態度與他們交流感受，潛移默化地引導孩子正確的待人接物觀念。

4、學會尊重孩子

父母要尊重孩子，對于孩子們提出一些無厘頭的要求或者意見，即使你不同意不認可，你也要耐心地聽完孩子們的真實想法，充分了解他們的看法后再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧孩子們的感受，對需要干預的事采取適宜的形式，避免簡單粗暴導致更深的隔閡。

13歲男孩的心理特點

1、情緒多變

他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒多變，經常出現莫名的煩惱、焦慮。

2、心理上“鎖”

進人青春期，由于心理的不斷發展，他們的情緒自控能力比孩提時有了較大的提高，學會掩飾、隱藏自己的真實情緒，出現心理“閉鎖”的特點。過去愛說愛笑的孩子，進人青春期可能會變得沉默寡言。他們常把自己關在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關愛。

3、心理向成熟過渡

青春期是長大成人的開始，是由不成熟向成熟的過渡。這一過程對他們來說是漫長而痛苦的。此時，他們既非大人，又非兒童，原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他們的內心充滿了矛盾和沖突。比如，生理成熟提前和心理成熟滯后的矛盾；獨立意識增強與實際能力偏低的矛盾；渴望他人理解，但又有心理“閉鎖”的矛盾。

4、行為易沖動叛逆

美國和加拿大學者的最新研究指出，青春期青少年的大腦中，負責控制感情和沖動的神經尚未發育成熟，這是他們易沖動的原因。

5、獨立性增強

隨著少男少女自我意識的形成，他們的獨立性急劇增強，他們不再被動地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標準衡量是非曲直。這種從被動到主動，從依賴到獨立的轉變，對于青少年來說是成長的必由之路。