性格過于活潑的孩子，會出現在課堂上搗亂的情況。可能這個孩子沒有惡意，也不是故意打斷老師的教學進程，而是因為性格太活潑用錯了表現方式。那么家長突然收到老師的信息，說自己的孩子總是在上課的時候調皮搗蛋，這時作為家長的我們應該怎么回復呢？

孩子上課搗亂怎么回復老師

針對孩子上課搗亂這種情況首先要給老師說聲抱歉，感謝老師對自己孩子的關注和負責。同時告訴老師自己會和老師一起去教育孩子，晚上放學回家后一定會教育他上課搗亂是不對的，讓他改掉這個不好的做法。

等老師心情冷靜緩和過來后，家長一定要記得向老師問清楚孩子是為什么會搗亂，因為什么他才會出現這種情況的。告訴老師自己會在了解清楚之后，會努力地讓孩子有改進，并且好好教導他讓他不會在課堂上再次出現這種情況。

孩子上課搗亂的原因

1、孩子過于活潑

針對有的學生喜歡在課堂上搗亂這種情況，應該具體問題，具體分析。孩子上課愛搗亂，可能是性格過于活潑參與感比較強。有的老師因為有經驗知道怎么引起學生的興趣，通常會和學生進行互動和做小游戲。而自己的孩子因為過于活潑喜歡什么都參與到里面，所以就出現了老師所說的這一情況。

2、孩子渴望得到關注

在學校的時候，小孩子們喜歡在一起玩耍，喜歡親近老師得到老師的關注。而因為每個班級學生太多，每個學生的性格又各自不同，可能會出現有的不敢表現自己得不到老師的關注，從而在上課的時候進行搗亂。因為他們的這個需求得不到滿足，他們還小沒有接觸到過多的教育，就會出現錯誤的表達方式。

3、孩子的情緒壓力大

有的孩子喜歡用語言來表達自己的情緒，而有的孩子則喜歡用行動來表達自己的情緒。例如：學生在課堂上的時候因為聽不懂老師講的知識，又生氣又無奈，那么這個時候他們可能就會做出錯誤的方法來表達自己的情緒。會在老師講課的時候，突然搗亂打斷老師的教學，吸引全班同學的注意來表達自己憤怒的情緒。

孩子上課搗亂怎么辦

1、在日常生活中，多關注孩子，多與他們溝通交流。比如：孩子晚上放學回到家，多指導他們寫作業，在空閑的時候與他們做一些小游戲等等，拉進與孩子的距離。這樣就算他們有問題有不懂的地方，也會跟父母反饋，在學校的時候就不會出現孩子上課搗亂的情況。

2、平時多與老師聯系，多詢問自己孩子近期的發展情況，有沒有出現什么不良的壞習慣，有沒有學不會的東西等等。這樣，在他們放學的時候我們可以及時的教育了解，教育孩子不僅僅是老師的責任還有父母的責任，并且父母是孩子的第一任老師。