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有很多家長(zhǎng)都很重視孩子的學(xué)習(xí),擔(dān)心有外部因素影響到他的學(xué)習(xí)狀態(tài),所以都會(huì)想要避免。尤其是現(xiàn)在的生活中離不開(kāi)手機(jī),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也有利有弊,當(dāng)他出現(xiàn)成績(jī)差的情況時(shí),家長(zhǎng)們都會(huì)疑惑是不是手機(jī)造成的,所以強(qiáng)烈反對(duì)孩子接觸手機(jī)。
孩子成績(jī)差是因?yàn)槭謾C(jī)嗎
孩子成績(jī)差不是因?yàn)槭謾C(jī),雖然有些孩子確實(shí)沉迷于手機(jī)游戲,每天都在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不愿意努力學(xué)習(xí),浪費(fèi)青春,使他們的考試失利,成績(jī)一落千丈。
但是有些孩子,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法掌握得不好,即使學(xué)習(xí)很努力,也不玩手機(jī),可能無(wú)法提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以,學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的根源在于孩子的學(xué)習(xí)效率,在于孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量,和手機(jī)之間沒(méi)有本質(zhì)的關(guān)系。
有一部分孩子的情況是進(jìn)入青春期時(shí),完全沒(méi)建立基本的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,知識(shí)難度和廣度陡增,此刻又被手機(jī)吸引了更多注意力和時(shí)間。
那么學(xué)業(yè)表現(xiàn)就更加難看,信心會(huì)大受打擊,此刻,手機(jī)就成了孩子的逃避現(xiàn)實(shí)的最好利器。但是一定得弄清楚,孩子不是因?yàn)槭謾C(jī)而成績(jī)差,而是學(xué)習(xí)力匱乏,學(xué)業(yè)乏力,在手機(jī)上找安慰而已。
作為家長(zhǎng),要督促孩子先做好每天的作業(yè),再給他適當(dāng)玩一下手機(jī),確定每次玩手機(jī)的時(shí)間限制,多花點(diǎn)時(shí)間跟孩子溝通。引導(dǎo)孩子如何更好有效的學(xué)習(xí),同時(shí)提醒孩子玩手機(jī)的利弊,這樣很多小孩會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)建議的。
孩子成績(jī)差怎么辦
1、從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,并積累錯(cuò)題
認(rèn)清現(xiàn)實(shí),如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過(guò)高的目標(biāo),不容易完成,且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是,不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù),不要一下子就讓孩子去攻克大難題。
2、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
家長(zhǎng)可以讓孩子先放棄難題,給他留出學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間。同時(shí)注意積累錯(cuò)題,把自己做錯(cuò)的題都整理出來(lái),考試之前多次復(fù)習(xí)錯(cuò)題,保證不在同類(lèi)的題型中出錯(cuò),這樣孩子成績(jī)差也會(huì)在之后的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
3、提高孩子學(xué)習(xí)興趣
這是讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠自主學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的基石。而父母提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,可以勞逸結(jié)合,讓孩子時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的喜悅感和成就感,之后不用人督促才能自主學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)怎么限制孩子玩手機(jī)
1、說(shuō)服教育,互相約定
家長(zhǎng)要和孩子擺事實(shí)、講道理,曉之以理、動(dòng)之以情,讓孩子真正明白沉迷手機(jī)的危害。盡管如此,要靠孩子自律還是很難,所以家長(zhǎng)要和孩子作好約定,什么時(shí)候能玩,什么時(shí)候不能玩,每次玩多長(zhǎng)時(shí)間等等。而且要得到孩子的認(rèn)同,否則只是單方面的意見(jiàn),這個(gè)約定也沒(méi)有太大約束力。
2、培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好
家長(zhǎng)要注意觀察孩子,一旦發(fā)現(xiàn)他健康的愛(ài)好和特長(zhǎng),就給予大力支持和有意識(shí)地培養(yǎng)。比如:培養(yǎng)孩子愛(ài)上讀書(shū),讓孩子喜歡上一種樂(lè)器,一種體育活動(dòng)等等。這些活動(dòng),會(huì)減少他玩手機(jī)的欲望和時(shí)間。
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