孩子的成長環(huán)境是很重要的，如果家長能早早的培養(yǎng)他有自覺性，那么孩子做什么事都不需要催促，同時還能做的很好。而孩子做事不自覺，學(xué)習(xí)也不自覺的話，就總是需要父母監(jiān)督，不然成績就會不斷下滑。

孩子學(xué)習(xí)不自覺怎么辦

1、多給孩子鼓勵

在孩子學(xué)習(xí)成績不好的時候，家長一定要懂得如何跟孩子溝通。很多見孩子成績不好，就是一味地罵，這容易使孩子自卑，失去對學(xué)習(xí)的自信，見到學(xué)習(xí)就怕，更談不上自覺學(xué)習(xí)了。

家長要善于抓住孩子的優(yōu)點，多給他點鼓勵。例如孩子考得不好，但可能比上次有進步呢。或者這次考得不好，是不是出題太難，或者有什么原因呢。多點跟孩子進行這方面的溝通，孩子就不會覺得學(xué)習(xí)是一件可怕的事情，自然就能改善孩子學(xué)習(xí)不自覺的情況。

2、發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過他的優(yōu)點、特長趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵

父母常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予他鼓勵和獎勵。

4、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)成績下降時，就要及時幫助通過自己的分析，和請教老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

孩子學(xué)習(xí)不自覺的原因

1、孩子的內(nèi)心有心理問題。因為孩子的內(nèi)心比較脆弱，如果孩子在成長的過程中，因為自己的不自律造成在某些事情上的表現(xiàn)并不好，那么就很容易導(dǎo)致孩子受到他人的嘲笑和批評，也容易使孩子在成長的過程中變得自卑、失去自信等情況。

2、孩子的專注力缺失。因為孩子很難對自己的行為進行控制，精神也就很難專注于某處，那么孩子在將來學(xué)習(xí)或者完成作業(yè)的時候都很容易受到影響，就會出現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不自覺的情況。

孩子學(xué)習(xí)自覺的好處

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

自覺的學(xué)生有自己的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律，包括學(xué)習(xí)計劃安排、規(guī)律作息、飲食起居等，可以有條不紊、快樂充實地照顧自己的學(xué)習(xí)生活。

2、提高孩子的執(zhí)行力

不少學(xué)生暢所欲言，暢談學(xué)習(xí)目標(biāo)，大力推進學(xué)習(xí)計劃，但學(xué)習(xí)效果并不理想。究其原因，虛榮心耍花招，喜歡做膚淺的文章，都是“假努力”，執(zhí)行不力。那么孩子一旦自覺后，自然執(zhí)行力會有所提高，學(xué)習(xí)效率也會得到提升。