在教育當(dāng)中，有家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，孩子們是都會(huì)經(jīng)歷這三種教育的，在這其中，家庭教育是最先接觸的，也是對(duì)孩子影響最大的。如果這方面的教育缺失了，對(duì)于孩子們的危害是很嚴(yán)重的。

家庭教育缺失的危害

首先，任務(wù)缺失。家庭教育的“任務(wù)缺失”，主要反映在品德養(yǎng)成的“溝通交流”。品德養(yǎng)成，通俗地說就是教孩子做人，這是家庭教育的一個(gè)重要任務(wù)。

品德養(yǎng)成，極為重要的一環(huán)是家長的以身作則，用自己的行動(dòng)教育孩子。家庭中，有比學(xué)校教育更多更重要的生活細(xì)節(jié)，恰恰就是這些生活細(xì)節(jié)塑造了孩子的個(gè)性、人格、文化品位和價(jià)值觀。

其次，會(huì)導(dǎo)致孩子的是非曲直模糊。孩子平時(shí)犯了錯(cuò)誤，做了錯(cuò)事，一些家長不是平心靜氣地指出孩子錯(cuò)在何處，幫助孩子查找原因，而是不問青紅皂白，大加訓(xùn)斥，甚至粗暴整治。

當(dāng)自己的孩子，在外面與同伴發(fā)生摩擦?xí)r，一些家長習(xí)慣于偏袒自己的孩子，指責(zé)對(duì)方不是。更有甚者，個(gè)別家長還替這些孩子進(jìn)行報(bào)復(fù)，這些家庭教育的缺失對(duì)孩子來說是危害很大的。

同時(shí)，會(huì)導(dǎo)致孩子們?nèi)狈φ_的管束。現(xiàn)在不少父母對(duì)孩子的管教約束，要么放任自流，忙于掙錢，只管孩子吃飽穿暖，其他方面推給學(xué)校；要么嚴(yán)控過度，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活等，提出超過孩子年齡段期，所能承受承載的范圍，這些都是家庭教育缺失的危害。

最后，會(huì)影響孩子個(gè)性形成與行為塑造。孩子不小心摔倒了，如果是母親，她多會(huì)跑過去抱起孩子，仔細(xì)地查看孩子有沒有磕壞，即便不會(huì)抱起孩子，也會(huì)叮囑孩子，“小心點(diǎn)，別亂跑，聽話！”如果是父親，他多半會(huì)說：“勇敢些，自己爬起來！”這些家庭教育，對(duì)于孩子們的影響都是很重要的。

家庭教育缺失該怎么辦

1、給孩子制定切實(shí)可行的規(guī)則。我們一定要讓孩子明白，什么事情家長們是可以容忍的，什么事情是絕對(duì)不會(huì)容忍的，我們要堅(jiān)定自己的信念和自己的原則！

2、家長要給予孩子高質(zhì)量的陪伴。每一個(gè)孩子成長的過程，父母的陪伴必不可少，尤其是在孩子年幼的階段，父母更應(yīng)該努力平衡好謀生與教育孩子的關(guān)系，把陪伴孩子成長放到重要的位置上。