在孩子的成長過程中，多多少少都會養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，而9歲的孩子一般正處于小學(xué)階段，在這個時期他們最普遍存在的現(xiàn)象就是喜歡看課外書。但是這個年紀的孩子自制能力比較差，一旦沉迷看課外書，會給他們帶來很多的危害，家長一定要給予他們正確的引導(dǎo)。

9歲沉迷看課外書危害

1、對于9歲的孩子而言，正處于小學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，這個階段的學(xué)習(xí)是未來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沉迷看課外書會占用他們的學(xué)習(xí)時間，而且還很浪費精力。

2、這個年紀段的孩子還沒有能力、方法和經(jīng)驗去洗手了解課外書的內(nèi)容和含義，沉迷看課外書對于學(xué)習(xí)事半功倍。

3、現(xiàn)在的課外書良莠不齊、魚龍混雜，9歲的孩子沒沒有自我保護能力，人生觀和世界觀也為形成，極易被課外書引入歧途。

讀書雖然可以使孩子增長知識，陶冶情操，但是孩子沉迷看課外書的危害也很大。作為家長面對這種情況，不能用暴力的手段對他們進行打壓，要用合理的辦法正確的引導(dǎo)他們，只有父母能夠幫助孩子去面對這樣一些問題，他才能在學(xué)習(xí)上取得進步。

9歲沉迷看課外家長應(yīng)該怎么辦

首先，家長需要跟孩子明確表達自己的關(guān)愛和擔心。因為每個孩子都是獨立的個體，他們有自己的觀點和想法，所以父母要以平等和尊重的態(tài)度和孩子溝通，而不是一味放縱或者用權(quán)威暴力來打壓。當我們以溫和的方式和孩子溝通時，孩子才會覺得受到了尊重，他們才會愿意去聽取我們的建議和引導(dǎo)。

其次，我們需要建立一個獎勵機制，用正向的反饋，讓孩子兼顧自己的愛好和學(xué)習(xí)。 比如可以把課外書作為獎勵，當孩子成績達標時，兌現(xiàn)相關(guān)獎勵，這樣不僅能讓他們在學(xué)習(xí)時做到專注，也不會打擊到孩子的閱讀興趣。

最后，幫助孩子合理分配時間。當孩子因為看課外書而耽誤學(xué)習(xí)時，其實，就是孩子沒有能力合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這個時候需要我們家長的幫助，而不是斥責。

所以我們可以幫助孩子制定一個時間規(guī)劃表，讓孩子明確知道哪個時間段該干什么。同時告訴他課外閱讀到底能夠給他帶來什么，從而讓他真正的愛上閱讀，讓閱讀成為他生活中重要的一部分。