在進(jìn)入大學(xué)之后，很多家長們對于孩子的學(xué)習(xí)生活，好像是關(guān)心的更少一點了，但其實并不是這樣，有些細(xì)心地家長就會發(fā)現(xiàn)，孩子成為大學(xué)生之后，居然被孤立了。這個時候，家長們一定要做孩子們堅強(qiáng)的后盾。

大學(xué)生被孤立家長應(yīng)該怎么做

1、增強(qiáng)孩子的自我價值感，一個精神獨立的人是不會畏懼他人的排擠的，這種精神獨立的人，他的自我價值感應(yīng)該也是很高的。家長們可以幫助大學(xué)生提升智能、技能、情商等能力，來增強(qiáng)他的自我價值感，如讓孩子多閱讀、學(xué)習(xí)英語、計算機(jī)等，這些都可以豐富孩子的精神世界，提高孩子的獨立自主能力。

2、家長們要用行動，給予孩子充分的愛和安全感，不管任何時候，父母都應(yīng)該讓孩子知道：父母永遠(yuǎn)愛他，他也永遠(yuǎn)值得被愛。當(dāng)孩子被人排擠孤立時，父母可以挺身而出，用行動來給孩子愛和安全感。

特別是在大學(xué)生遭受第一次被人排擠的時候，如果家長們沒有在行動上，給予自己孩子更多的理解和支持，其他孩子可能會一直排擠他，并且自己的孩子會遭受越來越嚴(yán)重的孤立。

3、培養(yǎng)孩子的社交能力，鼓勵他多交朋友，幫助他克服斤斤計較、小氣的性格。有時候大學(xué)生在學(xué)校被孤立，有可能是孩子不懂得社交經(jīng)驗，不懂得如何交朋友，與同學(xué)之間為了小事斤斤計較，不懂得謙讓。

這個時候，家長需要幫助孩子克服斤斤計較的性格，讓孩子變得豁達(dá)開朗起來，同時也要鼓勵孩子去交到更多的朋友，這樣才會慢慢改變現(xiàn)狀。

4、一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被群體孤立的傾向，家長應(yīng)先傾聽孩子的苦惱并告訴他，父母認(rèn)同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。

與此同時，家長還應(yīng)該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經(jīng)的歷練，通過努力是可以改變的，父母會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。

大學(xué)生被孤立的原因

1、不符合同伴認(rèn)定的主流。有些大學(xué)生之間，會以主流的標(biāo)準(zhǔn)評價彼此，比如說學(xué)習(xí)成績、衣著、發(fā)型、聽的音樂、喜歡的偶像、興趣愛好等等。孩子們的寬容度，不像成年人一樣有彈性，如果某個同學(xué)與他們認(rèn)定的“交友標(biāo)準(zhǔn)”不相符時，可能就會嘲笑、排擠、孤立對方。

2、缺乏人際交往技巧。有些大學(xué)生會因為性格比較急躁、不懂謙讓、比較自我，容易和同伴產(chǎn)生沖突，引起同伴的不滿，被同學(xué)孤立，缺少朋友。

有些孩子，可能是因為性格較為內(nèi)向害羞、敏感膽小等，不知道如何融入班集體中，也不敢、不懂得怎樣嘗試交朋友，而一直很孤單。