在孩子的上學(xué)期間，往往不會(huì)按照家長(zhǎng)的想法去發(fā)展，在此過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，可能就會(huì)受到老師的批評(píng)，甚至可能出現(xiàn)被老師打的情況，這種現(xiàn)象也給家長(zhǎng)的教育工作帶來(lái)很大的困難。

孩子被老師打了我們?cè)撊绾翁幚?/strong>

一般來(lái)說(shuō)，我們需要看情況區(qū)別對(duì)待。首先，作為家長(zhǎng)的態(tài)度，要絕對(duì)反對(duì)老師打孩子，而且我們要從小就教育孩子處理問(wèn)題不能用暴力。老師是教會(huì)孩子怎么樹(shù)立正向目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)的，作為教育者更不能只靠打罵，暴力恐嚇孩子，來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)。

孩子被老師打了，家長(zhǎng)心里不舒服很正常。家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是先和老師聯(lián)系一下，詢問(wèn)一下緣由。一般情況，老師不可能無(wú)緣無(wú)故地打?qū)W生，問(wèn)明情況，家長(zhǎng)還需要配合老師管教自己的孩子，讓孩子知道沒(méi)有人會(huì)總是慣著他，不是他想干什么就可以干什么的。

如果老師打自己的孩子，給孩子造成了心理傷害，或者受傷比較嚴(yán)重，要和老師溝通一下，盡量讓老師告訴自己，回家自己管理孩子。

家長(zhǎng)也要向老師表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如果老師是為了孩子好，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，那適度的懲戒是可以的，比如罰站、適度敲打手掌等，讓孩子明白犯了錯(cuò)誤就要付出代價(jià)的道理。

老師畢竟是教育者，比普通人要知書(shū)達(dá)理一些，他們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去打?qū)W生。因此家長(zhǎng)在還需要從孩子的身上找問(wèn)題，這樣才能從根源上徹底解決問(wèn)題。

孩子被老師打了該怎么引導(dǎo)

1、緩解孩子的心理負(fù)擔(dān)

首先，當(dāng)孩子給我們反映被老師打樂(lè)之后，家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)擁抱，注視的孩子的眼睛深情了說(shuō)，媽媽也為你傷心。目的是疏導(dǎo)告訴孩子，盡快翻過(guò)這一不愉快的一頁(yè)。

然后，家長(zhǎng)要傾聽(tīng)孩子說(shuō)下他的想法，然后勸解：“老師打你有不對(duì)的地方，媽媽也很氣憤。但是想想這件事，我們有沒(méi)有做錯(cuò)的地方呢？媽媽可以幫你。”

其次，當(dāng)孩子說(shuō)出自己的錯(cuò)誤不當(dāng)之處時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)和勇敢。接著詢問(wèn)孩子如果今后再遇到這樣的事情他會(huì)怎么辦呢？讓孩子自己思考主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。

最后，真誠(chéng)地對(duì)孩子說(shuō)：“我想老師打你，他也會(huì)想一想自己的行為，今后會(huì)有更好的辦法。”這樣做目的就是盡量讓孩子表示對(duì)老師的理解。