一年級的小孩是閱讀敏感期，他們對于聲音，文字和圖形都非常敏感，這時候培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，可以很好地利用孩子的特點，讓他們快速擴大識字量，從此愛上閱讀。所以，家長要在小學一年級就培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

一年級怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

1、讀書給他們聽，孩子往往對聲音更敏感，先通過朗讀的方式讓小孩對語言的表達有個認識，知道句子的結構。建立屬于孩子的家庭讀書區(qū)，讓他能夠在固定區(qū)域內閱讀，這對養(yǎng)成習慣很有幫助。

2、形成家庭閱讀氛圍。家長要和孩子討論讀書這件事，一起學習生字詞表、一起朗讀他們的課文。父母自己也要看書，最好父母每天能抽出時間入下手機和電腦，陪孩子一起讀書。可以是親子閱讀，也可以讓小孩看繪本，父母看自己的書。

3、經常去圖書館。父母帶著孩子去圖書館借書、買書、和朋友們一起看書。給他們買任何他們有興趣的圖書方向，這是引起閱讀興趣最直接的方式。

4、讓孩子遠離手機。想要愛上讀書，首先要做的就是遠離手機、電視、電腦等一系列具有音畫效果的視覺媒體，這對一年級孩子的想象力發(fā)展是有壞處的。

5、要了解孩子的認知程度。每個孩子的心智發(fā)育和識字量、理解能力不同，所以要選孩子能讀得懂的書。在一年級時期，小孩已經可以讀注音版神話、童話、成語、民間故事等，還有注音版《西游記》《兒童文學》等。這種有趣簡單地故事才能后激發(fā)孩子的閱讀興趣。

和孩子一起閱讀該怎么做

一、正式閱讀之前，需要規(guī)范孩子身體姿態(tài)

在正式閱讀之前，家長要么和孩子共同坐在沙發(fā)上，或者坐在書桌邊，用正確的姿勢再進行開始讀書。如果小朋友手里總愛拿著小玩具，或者手腳不停地亂動，就需要先提醒他保持安靜，才能集中注意力進入閱讀過程。

二、大人先領讀一段或幾段內容，引起孩子的興趣

在讀的過程中語速一定要慢，這樣才能讓小孩聽得更清楚，并且可以邊聽邊思考或邊記憶。讀一段后，可以讓孩子說說剛才故事的大意，看他是否能理解聽懂。也可以讀一段，互動一段，可以激發(fā)孩子的熱情，一直活躍。

三、讀完幾段后，教孩子識字

讀懂了故事的大意后，就教孩子一些他不認識的字，之后可以安排復習。長時間積累，小孩的識字詞量會快速增加，這對一個一年級小孩的認字是非常有幫助的。