由于外部環境的影響，如今網課已經成為孩子接收知識的主要方式，但是和在教室內上課不同的是，網課的形式缺乏上課的氛圍，再加上沒有老師的監督，孩子就很容易對學習失去興趣，不肯上課，對此家長應該怎么做呢？

孩子不肯上網課怎么辦

孩子不愿意上網課，那么就是家里的學習氛圍不夠好，這就需要家長給孩子營造出一種學習氛圍。孩子在上課時，家長不要大聲說話，還要避免發生大的響動，以免吸引孩子的注意力，讓孩子不能專心學習。

不管在什么時候，孩子都要專心上課，而家長也要給孩子樹立正確的學習觀。學習不是一時半會的事情，家長要以身作則，讓孩子知道學習是一輩子的事情，不被眼前的事情局限。

任何一點的進步，都要去鼓勵他，讓他有自信，覺得自己能行。就算孩子學習上的題目不對，也不能直接指出。凡事都要問為什么，讓孩子自己去解釋，去講，去說父母做一個引導的作用，自然而然的，錯誤的地方孩子就會自己發現！

看到孩子沒心思上網課，父母也不必太過于逼迫，自己先做好榜樣。孩子上網課的時候，父母不要無所事事，或在旁邊看著手機，也可以提升自己，看看書是不錯的學習方式，或者和孩子一起上網課。

在學校時，老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時的不專心，但在上網課時，孩子上課的狀態老師并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同時，孩子過多的看電腦，眼睛會產生不適，就會有抵觸情緒。家長要慢慢調整孩子的情緒，讓孩子專心學習。

家長和孩子一起制定合理的學習計劃和作息安排，做到勞逸結合。規定時間內要求孩子認真聽課，完成后可以休息10分鐘，鼓勵孩子看遠方、活動身體、吃東西補充能量等，但不要玩游戲或看視頻，因為短時間內不容易停下來。

孩子不肯上網課的原因

1、有很多家長在孩子上課時喜歡干預，會陪孩子一起做作業、一起復習，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。

2、很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。也讓孩子因為作業沒有按時完成，害怕老師譴責，總想著躲起來玩耍。

3、孩子在家，沒有了學習的氛圍，也沒有了課堂上的那種互動，活躍度，所以造成了孩子的自覺性低。

孩子上網課總是偷偷地玩怎么辦

可能很多孩子上網課都是直接在臥室里吧，有時候孩子直接坐在床上或躺在床上就開始學習了。這樣的學習效果并不是很好。所以應該要讓孩子學習和居住的地方分開。

對于在家學習的孩子們，爸爸媽媽們要營造一個學習氛圍，讓孩子學得進去，沒有人為因素干擾。所以家長們要先克制自己玩手機的習慣，放下手機，陪孩子一起學習。