在孩子的教育問題上，現(xiàn)在更多的家長開始注重孩子的家庭教育，而且家長們也越來越關注孩子的心理健康教育。對于10歲女孩來說，家長只有足夠了解掌握孩子的心理發(fā)展特征，才能更好采取相應的教育措施。

10歲女孩的心理

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

10歲的女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使她們在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

但是這個年紀畢竟學習能力有限，在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這時的女孩常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般會樂于接受，如果不符合則會持情愿接受的態(tài)度。

2、自我意識增強，膽子更大

很多家長可能都發(fā)現(xiàn)了，孩子越長大越難管教了，其實這就是因為10歲女孩的自我意識在發(fā)揮作用。自我意識增強表面看是孩子按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。

比如在課堂上凡是愛經(jīng)常違反紀律的同學，她們的同桌或周圍的同學極易被影響和帶動，而且膽子也會變得更大，可以隨意破壞規(guī)則或違反紀律，而老師又拿他們沒有辦法。

3、自控和自律意識開始兩極分化

在這個年紀階段的女孩，在學習與玩兩者之間，凡是受到良好家庭教育搞的，就會常常表現(xiàn)為有相對較好的自控和自律意識。但是家長不重視家庭教育，且又用錯誤的觀念、手段和方法在教育孩子的，常常常會讓孩子在學與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩兒而不想學。

10歲女孩的教育

1、心理溝通必不可少

10歲女孩兒的情緒波動變化較以前會有明顯的加劇，在這個時候，家長必須要做好心理準備，學習10歲女孩子的心理特點，了解她們的內(nèi)心需求，合理加以滿足和教育引導。否則，負面的情緒如果總是得不到疏導，累加效應產(chǎn)生后，教育難度會加大。

2、情感教育要作為重點

由于這個年紀段的女孩兒已經(jīng)開啟青春期的大門，情感發(fā)展較以往有了明顯的變化，此時她們開始關注異性同學或大人，需要家長加以合理的引導。特別是父親教育此時應該適當介入，因為父親作為男性，一言一行，一舉一動，都會讓女兒對男性有直觀的了解。