家長(zhǎng)都固執(zhí)的認(rèn)為未成年談戀愛是非常錯(cuò)誤的，因此在教育時(shí)不是強(qiáng)制的控制孩子的想法，就是使用激進(jìn)的方式和孩子發(fā)生沖突。其實(shí)這樣的教育方式，會(huì)讓他更加反感和父母的溝通。應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這樣能讓未成年的每次“喜歡”，都成為好的學(xué)習(xí)過程。

未成年談戀愛怎么教育

第一步、正視而不是回避

孩子對(duì)愛情問題感興趣是很正常的，畢竟影視劇、游戲、同學(xué)之間互相交流，形形色色的愛情觀以不同的方式入侵孩子小小的腦袋，他所接收的關(guān)于愛情的信息已經(jīng)超乎我們的想象。

如果家長(zhǎng)還“談愛色變”，那就是對(duì)事實(shí)的漠視，是在掩耳盜鈴。面對(duì)孩子的好奇和困惑，父母應(yīng)該以坦然心態(tài)視之。

第二步、尊重孩子的感受，不要譏諷他

如果孩子對(duì)愛情表現(xiàn)出濃厚的興趣，比如，孩子偷偷看言情小說，或者突然對(duì)哪個(gè)異性有好感，或者發(fā)表一些大膽的言論。家長(zhǎng)要盡量表現(xiàn)得不動(dòng)聲色，千萬不能譏諷他。不然會(huì)讓孩子很受傷，覺得受到了羞辱。因?yàn)樵谒恼J(rèn)知和感受里，他所經(jīng)歷的感情都是真實(shí)而有價(jià)值的。

第三步、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待生活中的愛情現(xiàn)象

家長(zhǎng)當(dāng)然知道愛情的復(fù)雜性，現(xiàn)實(shí)中很多悲歡離合都是“愛”在作祟，但未成年對(duì)社會(huì)的認(rèn)知有限，他們?nèi)菀鬃邩O端，不利于他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

要解決一樁不被允許的愛情，最好的方法就是讓它暴露在陽光下，撥去它虛幻的面紗，讓它在光天化日之下接受檢驗(yàn)。要知道，99%的早戀都是一時(shí)興起，是經(jīng)不起考驗(yàn)的。

第四步、讓家變得更溫暖

分析孩子的早戀行為，其背后有一個(gè)很重要的心理原因，就是尋求情感上的溫暖。如果家對(duì)未成年來說是個(gè)溫暖而且可以完全放松的地方，他在家里擁有自信和安全感，那么對(duì)外尋求慰藉的渴望就不會(huì)那么強(qiáng)烈，縱使他已經(jīng)身處一段戀情中，當(dāng)戀情陷入困頓時(shí)，他也會(huì)向家庭求助。

所以，當(dāng)知道未成年談戀愛后，父母一定要溫柔地對(duì)待他，不要認(rèn)為他犯了大錯(cuò)而對(duì)他大吼大叫、大發(fā)脾氣。如果孩子覺得父母已經(jīng)不再愛他了，相比而言，那個(gè)“親愛的他（她）”對(duì)自己更好、更具吸引力，孩子就會(huì)義無反顧地投向外邊。

未成年談戀愛的危害

影響學(xué)業(yè)是最關(guān)鍵的，未成年談戀愛會(huì)放棄學(xué)習(xí)，這能改變一生的軌道。早戀中的很多孩子都出類拔萃、成績(jī)優(yōu)異，但由于早戀，使他過分好奇、興奮、癡迷。過分沉醉于愛的幻想中，這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的孩子本來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。

而且未成年人的心理素質(zhì)比較差，看待問題的方式也往往比較偏執(zhí)，一旦在感情中遇到了不如意的事情，他們有可能會(huì)產(chǎn)生心理障礙，而早年的心理障礙可能伴隨一生。

影響身體健康也是很關(guān)鍵的一條，未成年還處于生長(zhǎng)發(fā)育期，如果此時(shí)進(jìn)行一些過激的身體接觸，會(huì)影響到身體的健康以及發(fā)育。而且很多早戀的人，還處于叛逆期，如果被父母發(fā)現(xiàn)后，產(chǎn)生了激烈的矛盾，就會(huì)造成不可逆的后果。