高二是高中階段的分水嶺，稍有不慎就有可能落下隊(duì)伍，因此孩子應(yīng)該將精力集中在學(xué)習(xí)上面，但是受周圍環(huán)境的影響，一些孩子接觸到了電子游戲并沉迷其中，這樣的作為無疑會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，面對這種情況的事情家長應(yīng)該怎么做呢？

高二學(xué)生沉迷游戲家長怎么辦

1、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。

2、要關(guān)注孩子的名次。家長和孩子一起，時(shí)刻關(guān)注孩子在班里的名次，在學(xué)校的名字，甚至在地區(qū)里的名字。如果名次有下降或者下降很大的話，那么就應(yīng)該斷絕孩子對這個(gè)游戲的依賴，不允許孩子再玩游戲了。如果孩子的學(xué)習(xí)成績和名次沒有什么大的變化，那么孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌嬗螒蛞彩窃谇槔碇小?/p>

3、家長要起到表率作用，很多家長和孩子說的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手機(jī)玩得不亦樂乎，如果想讓孩子不再沉迷游戲，家長首先要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離手機(jī)，要讓孩子監(jiān)督，家長帶頭做表率，孩子即使繼續(xù)玩游戲，也是心虛，你說不要玩的時(shí)候，他會(huì)很聽話。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子在生活中找到自信心，找到成就感。任何人的心中都有渴望得到別人贊美、認(rèn)可的想法。針對性的在生活中維護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他有一種成就感，便是解決問題的好辦法。

5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負(fù)作用。

高二學(xué)生沉迷游戲的原因

孩子承受著現(xiàn)實(shí)的壓力，社會(huì)對求助者提出了更多更高的要求，升學(xué)、就業(yè)、家長期望、榜樣等都給他帶來很大壓力，危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)明顯增強(qiáng)。因此孩子通過游戲，釋放了很多對于比如說社會(huì)的一些不滿，這種不滿包括了對家庭，對學(xué)校這種。

其次目前大多數(shù)青少年都通過游戲進(jìn)行交友。接受調(diào)查的大部分兒童和青少年表示跟朋友玩游戲時(shí)會(huì)比自己玩游戲時(shí)更快樂。玩家在游戲過程中，獲得社交方面的快感會(huì)大于從游戲本身獲取的快感。

還有就是父母都忙于工作，忙于生計(jì)，或忙于刷抖音，忙于追劇，什么都忙，就是沒有時(shí)間陪伴孩子。隨著孩子越來越大，思想意識(shí)越來越強(qiáng)，他需要的就不再是單純的吃喝照顧，還有精神上的支持和陪伴，因此才會(huì)到游戲中尋求安慰。