孩子的教育如今成了家長(zhǎng)之間討論的熱門話題，越來越多的家長(zhǎng)也意識(shí)到了如何正確的引導(dǎo)孩子，但是依舊有一部分家長(zhǎng)沒有意識(shí)到長(zhǎng)期打壓孩子的影響，依舊采用比較傳統(tǒng)的教育理念，這樣對(duì)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分不利的。

長(zhǎng)期打壓孩子的影響

1、大人也都是從孩子長(zhǎng)大，一開始也是懵懵懂懂，在一次次的摸爬滾打中成長(zhǎng)的。如果人生道路的第一腳還未邁出就要接受天降一棒，論誰都要受挫，更何況是一個(gè)孩子。天天說孩子的缺點(diǎn)，也會(huì)讓孩子潛意識(shí)中覺得那個(gè)“什么都做不好的孩子”就是自己。久而久之，就變得畏手畏腳，什么都不敢于嘗試。

2、家長(zhǎng)如果總是強(qiáng)迫孩子遵從自己的意愿，把自己的喜好強(qiáng)加于孩子身上，會(huì)讓孩子產(chǎn)生極強(qiáng)的逆反心理，不利于孩子的健康成長(zhǎng)，也會(huì)打擊孩子的自尊心，破壞家庭關(guān)系。

3、打壓式教育會(huì)讓孩子形成敏感脆弱的性格。打壓式教育從家庭教養(yǎng)方式來說，屬于權(quán)威型、專斷型的教養(yǎng)方式，這種教育會(huì)讓孩子形成懦弱的性格。平時(shí)被家長(zhǎng)批評(píng)得多了，會(huì)對(duì)外部世界的刺激更加敏感。

4、我們都說孩子是按照大人的模樣刻出來的，尤其是對(duì)于一個(gè)比較愛用暴力解決問題的家庭來說，很多時(shí)候家長(zhǎng)在用暴力解決問題的時(shí)候，孩子會(huì)親眼目睹，或者家長(zhǎng)把這種暴力用在孩子的身上，自然孩子也會(huì)遵循父母的這種行為，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)非常煩躁，而且脾氣也會(huì)很暴躁。

家長(zhǎng)如何告別打壓式教育

首先，用鼓勵(lì)和贊嘆代替打壓有時(shí)候?qū)⒆拥囊淮喂膭?lì)，勝過多次的斥責(zé)。鼓勵(lì)孩子不僅可以激發(fā)孩子做事情的動(dòng)力，孩子受到贊揚(yáng)思維也會(huì)更加活躍，更加愿意積極探索新鮮事物。

其次，允許孩子犯錯(cuò)不少家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而責(zé)罵孩子，但是孩子會(huì)在犯錯(cuò)的過程中尋找到正確的答案，從而積累到生活中的更多經(jīng)驗(yàn)。

然后正確疏導(dǎo)情緒，責(zé)罵只會(huì)讓親子關(guān)系更加疏離，并不是愛的表現(xiàn)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要第一時(shí)間就去指責(zé)，可以先傾聽孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子一起思考解決的辦法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子克服困難。父母的鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，永遠(yuǎn)比打擊和責(zé)罵更加有用。

除此之外要學(xué)會(huì)與孩子平等的溝通，相信孩子，盡可能的培養(yǎng)他健全的心智，孩子在三觀會(huì)形成的時(shí)候，是可塑性最好的年齡，做家長(zhǎng)的利用好這個(gè)黃金時(shí)間，言傳身教的培養(yǎng)孩子的健全心智，讓他能感到幸福快樂。