生活中，我們常常就能聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的抱怨：孩子不聽(tīng)話(huà)、沉迷游戲、不愛(ài)學(xué)習(xí)、上課還有搗亂現(xiàn)象等等，其實(shí)孩子的這些行為問(wèn)題與家長(zhǎng)也是息息相關(guān)的。因?yàn)楹⒆右彩歉改傅囊幻骁R子，都能照映出父母的問(wèn)題，那么孩子存在的問(wèn)題與不足有什么呢？

孩子存在的問(wèn)題與不足

1、孩子沉迷于手機(jī)，更沉溺于游戲

手機(jī)，作為這個(gè)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，不僅僅只是被人們用于通訊，更多的是用來(lái)浪費(fèi)光陰的。很多家長(zhǎng)，一邊禁止孩子玩手機(jī)、玩游戲，一邊自己又放縱不已。當(dāng)孩子剛拿著手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)一頓怒吼，可等孩子剛放下手機(jī)，他又開(kāi)始若無(wú)其事的追著電視劇、刷著手機(jī)。

2、孩子膽小又怕事，遇事畏畏縮縮

當(dāng)學(xué)校有比賽的時(shí)候，家長(zhǎng)總希望孩子能夠報(bào)名，鍛煉一下自己，可孩子說(shuō)什么也不敢踏出第一步；當(dāng)班級(jí)選舉班委的時(shí)候，家長(zhǎng)總希望孩子能夠積極推薦自己，可孩子連手都不敢舉一下；當(dāng)面臨不懂的題目，孩子寧愿一直不會(huì)，也不愿意踏出向老師或同學(xué)請(qǐng)教的那一步等。

其實(shí)這都是引導(dǎo)孩子丟失了自信，也是與家長(zhǎng)密切相關(guān)的。當(dāng)父母的指責(zé)越來(lái)越多，孩子慢慢就會(huì)相信自己真的一無(wú)是處；當(dāng)父母的訓(xùn)斥越來(lái)越頻繁，孩子除了暗自傷心，連頂嘴的勇氣也沒(méi)有了。

3、把父母當(dāng)仇人，任何心里話(huà)都瞞著父母

隨著孩子越來(lái)越大，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那個(gè)對(duì)自己粘到不行的孩子，已經(jīng)不復(fù)存在了，因?yàn)楹⒆拥娜魏蚊孛芏疾辉俑嬖V父母，甚至出現(xiàn)了仇視父母的情況。孩子把父母當(dāng)仇人，其實(shí)不單單是孩子的問(wèn)題，也和家長(zhǎng)有著密不可分的關(guān)系。

想要改變這種狀態(tài)，首先我們應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子看到父母對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)并不是片面的。對(duì)于孩子存在的問(wèn)題與不足，家長(zhǎng)就要去逐漸對(duì)其進(jìn)行糾正，讓孩子能夠坦然面對(duì)自己所遇到的問(wèn)題。

孩子存在的問(wèn)題與不足怎么解決

對(duì)于存在問(wèn)題的孩子，家長(zhǎng)就應(yīng)該把注意力集中在孩子的良性行為上，并且還要指出正確的行為，讓孩子知道怎樣做是對(duì)的。家長(zhǎng)要把注意力焦點(diǎn)放在積極的一面，不要專(zhuān)挑孩子的缺點(diǎn)看。

就比如現(xiàn)在孩子考數(shù)學(xué)時(shí)如果20題里錯(cuò)了5題，他們便會(huì)責(zé)備孩子，他們只看到錯(cuò)了的5題，卻沒(méi)有看到算對(duì)了的15題，這種態(tài)度只能打擊孩子的自信心。

關(guān)于所謂的問(wèn)題與不足，還有一點(diǎn)特別需要注意，那就是對(duì)其的判定，家長(zhǎng)最好不要采用太過(guò)于主觀的想法。另外，一定要給孩子把每一件事講清楚、分析清楚，不然，一味的對(duì)孩子發(fā)火是沒(méi)有用的，只能讓孩子在畏懼的同時(shí)，增添了孩子的害怕心理。