孩子對老師的感覺也就會影響孩子的在這一學科的學習，尤其是對于學英語的小學生而言，他們的喜歡與不喜歡表現的更為明顯，這都是因為孩子的三觀還未發展成熟，家長就要對給予孩子正確的引導，那么孩子不喜歡英語老師怎么辦呢？

孩子不喜歡英語老師怎么辦

對于老師，家長是沒有選擇權的。而換班換學校，對多數家庭來說，是很困難或不能實現的事情。且這種方式是逃避的辦法，也不能確定孩子就一定喜歡新老師。人生很長，以后會遇到更多的老師，更多的人和事，總還會有不喜歡的，難道能遇到一個就避開么？這種逃避的方法也就會給孩子一個錯誤的引導，但人生中，很少有人可以如此任性。

那么，這時候家長是可以與孩子不喜歡的英語老師談談，但是不一定就會有效果。雖然溝通是解決很多問題的方式，但是面對這件事，還是不建議的。首先，每個老師都有自己的性格和授課風格，一個班有那么多學生，并不大可能因為一名學生而做出改變；其次，家長與老師溝通的度不好掌握。

試想一下，作為家長，與老師講自己孩子對老師的不滿，本就是一件不好張嘴的尷尬事情。而且，一旦沒有運用好語言藝術，會很容易會讓老師心生反感，反而對師生關系不利。一些家長可能會覺得有些焦慮。那么，在孩子沒辦法自己調節對老師的態度，從而改變對待這門學科的興趣度和認真度的時候，家長應該怎么做，才能夠讓孩子不受老師的影響呢？

家長怎么讓孩子不受英語老師的影響

1、給孩子一個帶鎖的日記本，給孩子一個宣泄情緒的途徑，讓孩子可以將情緒適當發泄在日記本力，這樣孩子的不好情緒就能得到有效改善。

2、找到孩子不喜歡老師的根本原因，是真的不喜歡英語老師，還是不喜歡英語進而不喜歡英語老師。找到原因后才能對癥下藥來和孩子溝通談心，表示理解孩子，側面引導而不強迫，孩子也就能很好的接受。

3、讓孩子進行了解，并不是只有他遇到過這種情況，別人遇到這種情況，都是怎么解決的。然后再引導孩子調節自己的情緒，對于孩子的成長也是極有利的。

4、找到合適方式讓孩子重新找到學習英語的樂趣。可以通過讀繪本，講英語故事，陪孩子學習，做一些相關小游戲等讓孩子重新找回學習英語的樂趣。

5、讓孩子學會換位思考。作為家長可以去培養孩子的共情力，比如可以讓孩子當一天的小老師，然后家長就做學生，讓孩子體驗一下老師平日的感受，當在面對學生的時候，孩子作為老師會怎樣處理事情。

這樣可以讓孩子學會換位思考，懂得當老師也有不容易的地方，試著讓孩子去理解老師，隨之也就可以消除一些對老師的抵觸情緒。