我們也知道習慣是看不見、摸不著的一種表現，但是它是我們在潛移默化中培養(yǎng)起來的。有人曾說：好習慣的養(yǎng)成是需要21天的時間的。其實這也是有一定的道理的，尤其是要注意培養(yǎng)學生的學習習慣，那么培養(yǎng)學生良好學習習慣的重要性有什么呢？

培養(yǎng)學生良好的學習習慣的重要性

1、能夠讓孩子持之以恒，堅持到底

例如：鉛筆自己削，將所削的鉛筆屑倒進垃圾桶里；做完作業(yè)要及時收拾好學習用品，裝好書包；搞衛(wèi)生必須先灑水、后掃地、再擦桌子。閱讀要做到：一讀讀通課文，讀準字音，不認識的字查字典解決；二讀理解詞語，通過上下文理解，通過查詞典理解；三讀了解這篇課文講的是一件什么事？課文告訴我們一個什么道理。

當學生的這種從小事做起的習慣，就可以根據學生年齡特征有的放失，潛移默化，由小積大，逐步養(yǎng)成良好的習慣，對孩子的成長也是極其有利的。

2、能夠養(yǎng)成讓孩子自學

自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

要知道學習層次越高，自學的意義越重要。提前預習，也就是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。

3、能讓孩子更加專心致志

大量的實踐證明，擁有專心致志的學習習慣能提高學生的認知能力水平，促進學生的發(fā)展。新課程背景下，我們仍然要堅持提倡學生專心致志的學習習慣。

在課堂教學中，專心致志學習習慣依然顯示其獨特的重要性，并發(fā)揮巨大的作用。試想一堂課，學生不思學習，教學效果肯定是很糟糕的。所以只有上課認真聽講的同學才會走進課堂和書本，將學習和思考有機地結合起來，而對學習無關的事做到聽而不聞，視而不見。

4、培養(yǎng)學生的自信心

良好的學習習慣對學生的自信是非常重要的，自信對學生的健康成長和各種潛能的發(fā)展大有好處。通常，我們應該創(chuàng)造一個環(huán)境來培養(yǎng)孩子的自信，這樣孩子才能以一種微妙的方式變得“自信”。大人們要用肯定和堅定的態(tài)度對待他們的孩子，這樣孩子的學習成績也能得到有效提高。