出現厭學情緒的學生如今大有人在，而學生的教育問題也成為家長的難題。我們希望學生能夠有所長進，但是學生在學習成長中總是會遇到問題，我們有時的引導，學生也是不會聽的，這都是因為家長沒有及時轉變教育觀念，那么學生出現厭學情緒的原因及解決方案有什么呢？

學生出現厭學情緒的原因

1、壓力大，心思不在學習上

心理負擔太重，家長對學生的要求過高，老師總當堂批評，總被同學欺負等等。還有被社會上的不良風氣影響，這主要是指孩子通過網絡或一些社會朋友，影響了自己并常常去上網，心思也不在學習上，從而導致厭學。

2、自我否認

學生在學習上屢屢受測或者自我信心不夠，經常否決自己，特別是在成績達不到自己想要的高度時，會過度焦慮從而產生學習沒有用，怎樣學習都達不到目標的心理，也就會出現厭學情緒。

3、學校生活方面

不適應學校生活，而這種情況多發生在轉學、升入新的年級等較大的學習情景變遷中。由于學習環境的巨變，學生需要對自己的行為方式、學習習慣、人際關系重新進行建構，因此，一部分適應能力比較差的學生可能會因為適應不良而厭學、逃學。

學生出現厭學情緒的解決方案

1、進行想象訓練

想象訓練對學生厭學情緒也有改善幫助的效果，可以讓學生自己想象在放松的環境下進行學習的畫面，在厭學情緒出現時就可以讓他們通過想象來感覺學習是一件快樂的事情，將想象中的輕松搬到現實社會中，就會以輕松的感覺去面對學習的困難。

2、對其進行疏導

矯正學生的學習心理，要看到學生的進步和有點，進行表揚，讓學生感受到成功的滋味，提高學生的自信。家長還要引領學生找到自我價值，擁有良好的自我意識。對厭學的學生不能總批評，要多關心了解。要及時發現學生的表現。進行鼓勵或者正面的肯定，來激發學生的積極學習態度，并不斷加強。

3、多給予學生鼓勵和支持

當學生出現了厭學的問題，可能對于學習有很大的抵觸或者已經出現學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定學生，應該對學生的行為多一些包容，傾聽學生的心聲，讓學生傾訴自己內心負面的情緒，學生才能夠獲得安全感、支持感。