當孩子進入青春期，是孩子出現(xiàn)心理問題的高發(fā)期，如果這個時候家長不注重孩子的心理，孩子又無法調節(jié)好自身的情緒，有極大的可能性會出現(xiàn)內心偏執(zhí)的現(xiàn)象，那么對于孩子性格偏激極端怎么辦呢？

孩子性格偏激極端怎么辦

1、給孩子講講道理

家長可以對孩子的性格進行說服和勸導，讓孩子認識到這種性格是錯誤的，不及時糾正會造成日后的嚴重后果。只有通過這種溝通方式，才能讓孩子真正改變思維，慢慢改正。

2、適當?shù)墓膭?/p>

其實偏激和固執(zhí)的孩子身上也有很多的優(yōu)點，父母要在生活善于去發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的閃光點，適當?shù)墓膭詈捅頁P孩子，讓孩子不會覺得自己一無是處，這樣不僅能促進孩子的進步，同時還能改變孩子的不良性格。

3、豐富的知識和經驗

因為孩子生活閱歷少，知識面窄，看問題容易“只見樹木不見森林”。可以幫助孩子拓寬興趣，多方面接觸生活，積累豐富的知識和經驗，掌握基本的生活知識和思維方法。

4、中肯的評價

青春期的孩子，正處于自我意識形成的階段，也是培養(yǎng)自信的關鍵時期，他們極其渴望從他人口中得到關于自己的中肯的評價。所以當孩子對某一件事物比較執(zhí)著的時候，不要急著否定，可以多觀察后，再判斷如何引導孩子處理堅持與變通之間的平衡，不要因為孩子的堅持，而以強迫的方式讓他遵從，這樣不僅剝奪孩子了選擇的權益，還有可能會激發(fā)孩子倔強脾氣與固執(zhí)的性格。

5、建立信任關系，提高認知

“偏執(zhí)型人格障礙”的孩子對任何人都持以不信任、敏感多疑的態(tài)度，包括自己的家人和朋友，所以家長首先要做的就是要與他們建立信任關系，只有在相互信任的基礎上才能順利的進行溝通與交流，其次就要明確向其介紹“偏執(zhí)型人格障礙”的特點、表現(xiàn)以及會對自身產生怎樣的危害，讓孩子自愿產生想要改變的愿望。

孩子性格偏激極端是怎么回事

1、給孩子貼標簽

孩子還小，情緒的控制能力還不強。遇到不滿意或者不喜歡的事情，很有可能通過發(fā)脾氣、哭鬧等行為來表達自己的不滿，如果只是這樣就給孩子貼上“固執(zhí)”的標簽，一直這樣暗示孩子他就是固執(zhí)，那么時間一長，孩子自己也認為自己就是固執(zhí)的性格了。

2、家庭的過分溺愛

現(xiàn)在的家庭中，孩子都特別少，很多家庭都只有一個。因此，父母對孩子倍加愛護，時時關心，事事維護。甚至明知道孩子不對，也不立即糾正，不給予批評、教育，助長孩子的任性。尤其現(xiàn)在留守兒童特別多，很多孩子與爺爺奶奶或外公外婆一起生活，這種隔代教育的弊端就是過分溺愛。還有就是隔代教育的放法過時，不適合現(xiàn)在孩子的成長。