有的孩子上課不好好聽講，極大的影響了班級紀律問題。老師也就會因此告知家長，讓家長能夠給予孩子管教，我們作為家長也需要去好好管教孩子，及時引導孩子走向“正途”，那么孩子紀律不好怎樣和老師溝通呢？

孩子紀律不好怎樣和老師溝通

老師不好意思，首先給你道個歉，確實是孩子的問題違反了校規，孩子現在已經知道自己的錯誤了，也深刻的認識到了自己的不對，我知道違反校規也會給班級帶來一定的影響，這個真的很抱歉，孩子紀律不好若班級里有什么懲罰方式，我們都能接受。

孩子紀律不好怎樣引導

1、在家設立明確的紀律

模糊不清、猶豫不決的規定會考驗孩子的意志力。有的父母因為擔心設立的紀律過于嚴格，像是11點一定要睡覺，或者8點起不能吃糖果，所以就稍稍修改成11點前盡量睡覺，或者8點后盡量不吃糖果，導致孩子介于猶豫難決之中，最后往往會不遵守紀律。

這時候還是建議父母既然要約定紀律，那么就一定不要有這樣的模糊界限，條件要清楚。

2、為行為提供自然后果

讓自然后果自然發生，這可以幫助你的孩子獲得因果關系和建立自我責任感。當發生自然后果時，給你的孩子選擇的機會，并讓他們知道他們的選擇會有什么結果，讓孩子最終體驗到相應的結果。

但是這里需要注意的是，你需要確保后果是適當的，并幫助你的孩子從錯誤中學習經驗。

3、從建立師生感情入手

家長不要對老師反感，應以理解的態度對待老師。其次，要耐心給孩子講道理，通過“程門立雪”等尊師故事，引導孩子消除對立情緒。然后對老師的缺點客觀分析，適當時機以委婉的方式跟老師交換意見。

當然還可以讓孩子參與進來，與老師一起討論教育問題，要求孩子支持老師工作，主動幫助老師。一旦師生隔閡化解，孩子的紀律情況會越來越好。?

4、提供替代方法讓孩子選擇

家長明確說出自己的要求之后，如果孩子還是不想遵守約定的規矩，家長可以根據實際情況，提供一兩個替代的辦法給孩子選擇，解決當下的僵局。

要注意的是，這個替代的辦法不能犧牲其他的規矩，比如不讓看手機卻讓看電視，也不能是利誘，比如現在上床睡覺就獎一個玩具。