如今的社會電子產(chǎn)品發(fā)展迅速，越來越多的人都喜歡用電子產(chǎn)品上的社交軟件來交友聊天。那么對于孩子來說，處于這個(gè)科技世紀(jì)，社交能力就會大大的降低，自然而然的性格就會變得越來越慢熱。那么對于慢熱型孩子該如何引導(dǎo)呢？

慢熱型孩子該如何引導(dǎo)

1、鼓勵(lì)孩子

慢熱的孩子也有潛在的缺點(diǎn)，比如凡事過于謹(jǐn)慎變成了保守，再如愛較真愛鉆牛角尖。接納孩子的性格和接納孩子本身，并不意味著家長要對這一切坐視不管，而是要放棄打擊和嘲諷的態(tài)度，學(xué)會適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和鼓勵(lì)孩子。

2、提前給予通知

這紅性格的孩子接受新事物很慢，也不容易適應(yīng)新的環(huán)境。因?yàn)檫@樣的孩子需要有個(gè)全局觀，他們要了解清楚新的事物和環(huán)境后，自己才行動(dòng)。所以在做什么事情之前，家長要提前給予通知，提前告訴他們接下來要發(fā)生什么，有什么變化，這樣可以讓他們有一種掌控感，就會減少焦慮，更加容易融入。

3、培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力

有的慢熱型的孩子反應(yīng)能力會比較慢，家長可以適當(dāng)?shù)呐c孩子進(jìn)行一些鍛煉反應(yīng)能力的游戲，比如蘿卜蹲、手心手背和老鷹捉小雞等。慢熱型的孩子很容易敏感和害羞，更需要家長的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，在觀察中激勵(lì)孩子探索周圍的環(huán)境，助力孩子的積極主動(dòng)。家長也一定要懷著接納之心，用耐心守護(hù)孩子的成長。

慢熱型孩子的閃光點(diǎn)

1、積極的觀察者

比較慢熱的孩子會花費(fèi)更多的時(shí)間在觀察上面，他們觀察和分析自己所處的環(huán)境，觀察周圍的一切是否安全，他人的態(tài)度是否友善，分析自己是不是有能力去做到一件事。

2、冷靜的對比者

這種性格的孩子更善于在各項(xiàng)事情之間進(jìn)行對比，并且借此進(jìn)行權(quán)衡和選擇。他們更善于想象和對比，總是能聯(lián)想到很多的場景，而且這樣的孩子做事情一般都是先謹(jǐn)慎觀察，再尋求穩(wěn)定突破。因此，這類孩子做事相對比較靠譜，并且也比較有原則。

3、具有較強(qiáng)的專注力

雖然說慢熱的孩子一般情況下適應(yīng)能力是比較差，但是他們不容易分心，也有相對于其他孩子更強(qiáng)的專注力。他們的個(gè)性特點(diǎn)也許在運(yùn)動(dòng)場上會顯得有點(diǎn)手足無措，但是安靜耐心的做一個(gè)簡單的小手工卻可以讓他如魚得水。