有些家長為了孩子又更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育品質(zhì)，會(huì)選擇給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)，為了能夠讓孩子盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，有必要和新老師溝通一下，那么孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)過來怎么對(duì)新老師說才比較合適呢？

孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)過來怎么對(duì)新老師說

1、對(duì)于班級(jí)里其他的學(xué)生和班主任都是一個(gè)新鮮的存在。班主任從教務(wù)處只能得到非常基本的信息，對(duì)于學(xué)生為什么轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格愛好都是未知。家長在和新老師溝通的過程中跟老師簡單介紹一下孩子的基本情況，也方便老師今后管理教育。

2、建議可以隔一到兩周就向老師詢問一下孩子的情況，一開始僅憑家長的介紹，老師對(duì)孩子的了解并不全面、客觀，所以可以等老師和孩子相處一段時(shí)間之后再向老師詢問一下孩子在學(xué)校近期的表現(xiàn)，看看孩子對(duì)于新環(huán)境的適應(yīng)情況，這樣的一個(gè)時(shí)間間隔也不容易引起老師的反感。

3、現(xiàn)在通訊設(shè)備的普及讓人們的溝通交流變得十分便利，但是再手機(jī)上人的情緒和表情變化很難讓對(duì)方直觀的感受到，因此很容易不能充分表達(dá)自己的意思。

家長可以提前詢問老師周末是否有空，將老師約出來面談，這樣能更直觀的討論孩子的情況，請(qǐng)老師吃個(gè)飯什么的，也有助于拉近家長和老師之間的距離。

4、事后要向老師表達(dá)感謝，這樣能夠讓老師從家長的尊重中激起從事教育事業(yè)的崇高感和責(zé)任心。

孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)過來怎么鼓勵(lì)孩子

1、換了環(huán)境開始有些不適應(yīng)是很正常的，可以陪伴孩子，多給孩子一些關(guān)注，其次可以和孩子聊一聊學(xué)校的有趣事，鼓舞孩子結(jié)交新朋友，邀請(qǐng)同學(xué)假期一起玩。

2、如果在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)前，建議你跟孩子說我們要換學(xué)校的原因，然后帶孩子去新的學(xué)校看看，幫他發(fā)現(xiàn)新的學(xué)校的美麗的地方，提前讓孩子對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生熟悉感。

3、盡快幫孩子建立良好的社交關(guān)心，鼓勵(lì)孩子和新同學(xué)主動(dòng)溝通交流，讓孩子在學(xué)校內(nèi)又一兩個(gè)玩的來的朋友，當(dāng)孩子有了可以信任溝通的人，就能比較迅速的融入到新的環(huán)境當(dāng)中。

4、平時(shí)家長少給孩子做決定，讓他自己選擇，自己承擔(dān)選擇的后果，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，讓孩子再面對(duì)問題時(shí)有較強(qiáng)的能力去自己解決，這樣孩子進(jìn)到一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟吧卸械胶ε虏恢搿?/p>